生日常行为规范》或《中学生日常行为规范》为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面学38进行综合评价。②学生本人或其家长对评价结果有不同看法的，可以向班主任或科任老师提出意见或建议。认为评价结果不公正时向学校提出书面意见的，学校能予以受理，并限期答复。
10
15
11
f（二）指标评价情况表
办学条件（200分）得分占分值学校管理（160分）得分占分值教育教学（140分）得分占分值必达指标合计得分占总分值达标（个）未达标（个）
自评
他评
12
f（三）学校基本情况统计表
年创办时间班人数数级一二三四五六初一初二初三总计
班均人数教应配教工数实人数班子成员际现职有教其专任教师工职中专职卫生技术人员职工工临时代课教师数
校总占地（）其中总建筑生均占地（）面积教学和行学生宿舍（）政（）（）
园生均建筑面积教学和行政（）学生宿舍（）运动场地总面积（）绿化覆盖率
生均面积占地（）（）
13
f续表（3）姓名
领导班子情况表
职务性别年龄教龄政治面目文程化度主管工作专业技术职务任课科目及周节数
续表（3）姓名职务性别
中层干部情况表
年龄教龄政治面目文化程度专业技术职务任课科目及周节数
14
f续表（3）
专任教师（含中层干部）情况表
任课人数达标率综思合品信实语数外科物化生地历音美体实息践政文学语学理学物理史乐术育验技活治术动课
专业技术职务学历小小小学学学高一二中人教师中级级级小特大师达研资格学学未学专标究证书高中中中三评级本科高人数生级学学学级科中数一二三级级级
续表（3）卫生技术人员心理健康教育教师
卫生技术人员、心理健康教育教师情况表
姓名性别年龄教龄文化程度专业技术职专业资格证任课周节数务书是否专职
注：教龄一栏卫生技术人员可填写为从事卫生技术工作的工龄。
15
f续表（3）
编号12345678普通教室计算机室语言实验室音乐室美术室
教学、行政、生活用房情况表
名称间数使用面积（）编号19202122232425262728293031323334353637383940414216名会议接待室厕所食堂根据实浴室际需要学生宿舍单身教工宿舍称间数使用面积（）
体育馆或室内体育室多媒体综合电教室藏书室教师阅览室学生阅览室物理仪器室
9初中r