《股票、债券和保险》教案分析《股票、债券和保险》教案分析1、知识技能目标：l识记股票的基本含义、特点。识记债券和商业保险的基本含义、种类、特点。l理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。2、过程方法目标学生能运用基本知识分析，在不同条件下如何投资更有利，能正确选择投资方式。3、情感、态度、价值观目标l引导学生体会从国家角度、经济建设角度认识投资的意义。l引导学生逐步养成积极进取的意识和精神，要积极学习投资的相关知识。当我们全面分析了教材、学生并确立教学目标后，就不难理解本节课的重难点了。教学重难点都是：股票、债券、商业保险这是由于：学习股票、债券、商业保险的有关知识有助于提高学生参与经济活动的能力，帮助他们规范自己在经济活动中的行为，所以，这些内容是本框题的重点。由于大多数学生对股票、债券、商业保险了解较少，这些内容又是本框题的难点。
f为了讲清教材的重难点，使学生能达到预设的教学目标，我确立了以下教学方法情景教学法：立足生活实际，从生活中取材，创设情景，激发学生的积极性，提高他们理论联系实际的分析运用能力。讨论法：针对某些提出的问题，组织学生进行讨论，促使学生学会在学习中解决问题。讲授法：通过教师对教材有逻辑的分析，引导学生系统掌握知识；在整个教学过程中学生才是真正的主体，因而在教学过程中我特别重视学法的指导。这节课指导学生的学法主要采取：体验式学习、交流合作学习、分析归纳式学习。下面，我将着重介绍我的整个教学过程环节：首先是，导入新课部分多媒体展示材料：“张老汉我今年53，可是我最近有点烦，有点烦，我有现金20万，可是我不知道怎么办？怎么办？”（这样设计1、PPT场景展示营造课堂学习的氛围，2、设问导入激发学生的学习兴趣、集中学生的注意力）下面是讲解新课部分由学生自主学习书本上关于股票的含义，并对含义的注意点进行圈点、分析。教师提供相关的实例，引导学生分组对股票的特点、股价收入以及股
f票的作用进行讨论。1、高风险、高收入同在股票（1）股票的含义及性质（2）股票的收入及股票投资的特点（3）股票的作用（板书）（这样设计呢1、以实例分析的方式贴近学生实际，易于学生通过现象的感性材料去探索更深层次的原因。2、学生以小组形式合作探究，充分发挥学生的主体地位，自主结构知识，引导学生积极思考。3、对相关知识点进行圈点，给予学生以相关学法的r