的体育技能？30、体育与健康课程标准中安全始于水平几的运动技能领域？31、《课标》（2011版）指出：为了更好地发挥学习评价的作用，提高评价的全面性和准确性，必须让（教师评价、学生评价、其他人员评价）到评价中来32、《课标》（2011版）关于课程性质改革中，强调体育与健康具有的（A、基础性B、实践性C、健身性D、综合性）学科性质？33、新兴运动项目已经在各地、各校根据实际选用开发与利用，下面属于新兴运动项目有（A、健美操B、街舞C、攀岩D、软式排球）。
34、《课标》（2011版）提出：在具体的学习目标制订时应包含哪
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f因素（A、行为B、条件C、标准）。35、在课程目标中，身体健康的目标是（A、掌握保健知识和方法B、塑造良好体形和身体姿态C、全面发展体能与健身能力D、提高适应自身环境的能力）。36、在各种学习评价中，学生评价是其中一种，而它的评价方式有：（A、自评B、互评C、小组内评）。37、以下属于民族民间传统体育活动项目的是（A、武术B、舞狮舞龙C、踢毽子D、荡秋千）。38、在课程目标中，运动技能的目标是（A、学习体育运动知识B、掌握运动技能和方法C、增强安全意识和防范能力）。39、编写体育与健康教科书应注意哪些方面？（A、教育性B、科学性C、实用性和可读性D、发展性和差异性）。40、三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证是哪三级？（A、国家B、地方C、学校）。二、填空题（每空1分，本大题共15分）41、《课标》（2011版）在课程性质内涵的定位上更全面、更清晰，明确提出“三个为主”即“本课程是以身体练习为__________，以学习体育与健康知识技能和方法为________，以增进学生健康，培养终身体育意识和能力为__________的课程”。42、《课程标准》（2011版）在课程目标由过去的五个学习领域，改变为__________、__________、__________、__________四个方面。43、《课程标准》中，提出体育与健康学习的评价内容包括：__________、__________、__________和情感与合作四个方面。44、《课程标准》中体育课程所提出的“四性”是指：__________、__________、__________和__________。45、《课程标准》（2011版）指出：对体能、知识和技能指标主要采用__________评价方法，对态度与参与、情意与合作指标主要采用__________评价方法。46、义务教育体育与健康课程遵照_________的指导思想，强调
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f实践性特征，突出学生的学习_________。47、《国家学生体质健康标准》是评价学生的________的指标。48、体育与健康课程高度重视r