内容？要用到我们之前学过的哪些知识和技能？教师总结：动画包括：背景、鱼、水纹。已学知识：引导动画、元件的制作、影片剪辑。那我们一起来动手做出动画。教师演示元件的制作方法。任务一：分小组制作动画所需元件。第一组：制作小鱼；第二组：水纹；教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。（二）制作过程任务二：在教师的指导下，小组合作完成“小鱼跳跃”动画。教师指导将元件导入到舞台，制作“小鱼跳跃”动画。结合之前学习的知识，小组合作探究，教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。（三）发布动画
完成所有的操作后，对flash文档进行保存并发布，生成独立的flash文件。让学生保
存后的文件上交到教师机，教师进行点评，指导，给出修改意见，对做的优秀的作品进行展示，并提出表扬。在发布过程中，组长负责指导和收集作品。
三、反馈练习，熟练掌握
完成课后习题，回顾本课的知识点。自己动手做一下课后的拓展作品，可以通过QQ传
给教师。四、归纳总结，灵活运用通过展示作品指出影片剪辑动画的属性和影片剪辑动画的制作方法。请同学们说一下本
节课学会了哪些知识。让学生进一步掌握复杂动画的制作，对制作动画产生兴趣。提高学生的审美情趣及合作互助乐于奉献的精神。
以上就是我为达到教学目标，突破重难点设计的四个教学环节。五、说板书设计在教学过程中还配上精当的板书，揭示教材精华，让学生明确学习任务，启发学生思维，强化记忆效果，提高教学效率．
第9课制作小鱼跳跃动画
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f元件的概念一、“小鱼跳跃”动画简介元件包括：知识技能：二、制作过程影片剪辑鱼落下时与水纹的结合。六、说教学反思在这节课的任务驱动下，通过创设情境激发学生兴趣，提出问题，学生自主探究，让学
生在学习中感受制作动画的趣味性，在完成任务过程中掌握重点知识，完成了难点任务。我的说课到此结束。不足之处敬请各位领导、评委及同仁批评指正！谢谢！
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