第二课
共享网络资源
教学目标通过资源管理器，了解计算机的各种资源。通过下载教师机上老师共享的文件，掌握下载老师提供的教学共享资料的方法。通过在记事本中写下学生的“自我简介”，让学生学会保存并上交电子作业，在加深师生间了解的同时，掌握交换信息的方法。重点利用资源管理器了解各种资源给出的信息，并能下载和上传教学资料。难点下载和上传教学资料。课前准备一、课前自学（三分钟）说说本节课我们要掌握的内容是什么？（板书：资源管理器、访问网络资源、创建共享资源）二、资源管理器1怎样启动“资源管理器”？2请同学介绍一下“资源管理器”的界面。左侧是资源的目录结构，右侧是该资源包含的内容。3查看资源管理器。4单击文件夹左侧的图标，目录结构会发生什么变化？5认识资源管理器的图标。网络、文件夹、硬盘、光盘驱动器、移动存储设备、打印机、各种类型的文件、回收站（借机复习：硬盘、移动存储设备、打印机各属于什么设备？）6单击资源管理器菜单栏中的“查看”功能，选择不同的选项后，资源的列表会出现什么变化？7在“资源管理器”中我们还能进行哪些操作？8试着在K盘新建一个命名为“班级学号姓名（例1001张三）的文件夹和命名为”“班级学号姓名（例1001张三）”的DOC文件。（注意提醒学生分辨“文件夹”和“文件”，提醒学生注意重命名时可能出现的问题）三、访问网络资源1“资源管理器”不仅可以让我们很方便地了解和管理计算机中各种资源的情况，而且在“资源管理器”中通过“网络”，我们还可以浏览网络上其他计算机共享的资源。2试着访问名为“wj1js”的教师机。3查看教师机中共享的内容。四、创建共享资源1在记事本中写一份命名为“自我介绍”的文件，保存到K盘。2将文件复制到教师机的“班同学自我介绍”文件夹中。
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练习1查看同学的自我介绍。2操作快的同学试着完成“随堂练习”3点评1对哪位同学的印象最深了？2通过看控制面板，你了解到的你的计算机的配置情况是怎样的？课堂小结
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