2019年第一章有理数复习学案
篇一：第一章有理数复习学案共三课时第一章有理数复习教学目标：1：识记有理数的基本概念；2：能够运用相关基础知识，解决简单的数学问题；3：掌握并会运用有理数的运算规则和运算律进行计算。教学重难点：有理数的基本概念及运算法则。教学过程：1、叫做互为相反数。其中一个是另一个的相反数。数a的相反数是，（a是任意一个有理数）；0的相反数是若a、b互为相反数，则若ab0，则2、数轴上表示数a的点与原点的叫做数a的绝对值。记做a。由绝对值的定义可得：ab表示数轴上a点到b点的。一个正数的绝对值是它；若a＞0，则aa一个负数的绝对值是它的；若a＜0，则aa10的绝对值是若a0，则a01）数轴比较：在数轴上的两个数，右边的数总比左边的数；正数都大于，负数都小于；正数一切负数；2）两个负数，即若a＜0b＜0且a＞b则a＜b3）做差法：∵ab0，∴
f4）做商法：∵ab1，b0，∴八：科学记数法把一个大于10的数记成的形式，其中a是（1a0B、ab1C、ab≤0D、ab≤14
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c的值。m第二课时有理数的运算一、知识要点再现1：有理数加法法则（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0（3）一个数同0相加，仍得这个数。有理数加法的运算律加法交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变。表达式：abba。加法结合律：有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。表达式：（ab）ca（bc）2：有理数减法法则减去一个数，等于加这个数的相反数。表达式：aba（b）同步测试
f1（0125）832553（4）（4）5（6）（13）13（6）（4）（75）55774（1）（3）（5）（2）（47）29（3）（7）（8）（6）（8）8（6）（9）（8）6（10）514（11）0112331232（12）14254535533：有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0①几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正②几个数相乘，有一个因数为0，积就为0有理数的乘法运算律乘法交换律：有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。表达式：abba乘法结合律：三个数相乘，先把其中的两个数相乘，r