初中体育《武术》第一课时教学设计方案初中体育《武术》第一课时教学设计方案
四川省攀枝花市米易县第三初级中学蒲国庆
课题名称科目教学时间
《武术》体育一课时（40分钟）年级义务阶段七年级
学习者分在农村七年级的学生，武术的学习方面没有基础，但这个阶析段的学生神经系统灵活性强，模仿能力优势较大，学习和记忆武
术动作迅速并具有一定牢固性。所以培养学生打好武术基本功基础，构建武术意识，掌握初级武术套路和中高级动作组合，提高对武术运动的兴趣和求知欲。
一、情感态度与价值观
1让学生领悟武德和武术攻防动作的气势，体验合作创编武术组合拳的乐趣，并在活动中增强自信。2培养学生自尊自信和良好的合作精神，发展学生习武健身的兴趣爱好。
教学目标
二、过程与方法
1从学习“抱拳礼”讲解入手，掌握武术动作的五步型，三手型，在学习“组合拳”过程中，规范动作，并以此为要求，调整手型步法。2结合自身特点，掌握动作的方向性、节奏感变化。
三、知识与技能
12完整的演练组合拳，体会组合拳的刚劲有力和节奏感。通过学习，形成正确的武术动作姿势，发展协调、平衡和灵敏能力。
教学重点、教学重点、1弄清动作方向和动作的衔接。2动作准确，做到有力、有神，节奏感强。难点教学资源教学过程1导入新课导入新课教学活动1
教学活动2
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教学活动3
f教学活动4
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