课时代精神的精华
2、实践既是一种客观物质活动，又是一种主观活动。（____）3、实践是有意识的、有目的的能动性活动，因此盲目的实践是不存在的。（____）
1、马克思主义哲学的直接理论来源是黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法。（____）
4、实践是社会性的活动，因此，单个人的实践活动是不存在的。（____）
2、马克思主义哲学产生后，出现了唯物论和唯心论的对立。（____）
5、实践是获取认识的唯一途径。（____）
3、承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。（____）
6、科学理论是检验认识的真理性的唯一标准。（____）
4、马克思主义哲学最基本的特征是科学性。（____）
7、真理最基本的属性是客观性，因此，真理是客观的。（____）
第四课探索世界的本质
8、真理是有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误。（____）9、真理往往掌握在少数人手中。（____）
1、物质是标志客观存在的哲学范畴。（____）2、运动是物质的唯一特性和存在方式。（____）3、运动是相对的，静止是绝对的。（____）4、人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、创造、消灭、改造和改变规律。（____）
10、真理是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一。11、认识过程是一种圆圈式的循环运动。（____）12、认识是有限的。（____）13、认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的过程。（____）14、认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进、螺旋式上升的过程。（____）
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f第七课唯物辩证法的联系观
1、联系具有客观性，所以联系是永恒不变的，人们无法改变。（____）2、联系是普遍的，因此，世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。（____）3、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。（____）4、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。（____）5、整体功能一定大于各个部分功能之和。（____）6、部分对整体起决定性作用。（____）
第八课唯物辩证法的发展观
1、发展是变化，任何运动、变化都是发展。（____）2、新出现的事物就是新事物，新出现的事物必定战胜旧事物。（____）3、任何事物的发展都是一帆风顺的，事物发展的总趋势是曲折的。（____）4、事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。（____）5、没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。（____）6、量变必然引起质变，质量是量变的总和。（____）
第九课唯物辩证法的实质与核心
1、矛盾的双方就是对立和统一。（____）2、差异就是矛盾。（____）3、矛盾双方的相互转化是无条件的。（____）4、矛盾双方r