些部门为我们提
供了大量的服务。
【问题引导】展示淳溪镇图片，并提出问题淳溪镇为我们提供
了哪些方面的服务？淳溪镇为我们提供了哪些服务设施？淳溪
镇能为哪一个区域的人提供服务？
学生分析讨论得出淳溪镇能为我们提供购物、就医、上学等服
务。淳溪镇为我们提供了医院、高级中学、百货商店、车站等服务设施。淳溪镇能为高淳县
范围内的人提供服务，并且得出城市的服务范围的概念：到城市来购物、就医、上学或寻求
其他服务的人口在地域空间上的分布范围。
■点亮心灯v照亮人生■
f精诚凝聚_成就梦想
利用学生生活中熟悉的事例，浅显易懂，学生也感兴趣。【过渡】我们上高中能在淳溪镇完成学业，那么上大学能否能在本镇完成了呢？由些得出不同等级城市的服务功能不同【学生活动】阅读课本P26页活动完成以下要求：①对三个城市进行等级判定②完成书上表格并解释原因③总结三个不同等级城市的服务功能有什么不同？教师引导学生分析讨论，并小结不同等级城市的服务功能不同，大城市的服务种类多、级别高、服务范围大；小城市的服务种类少、级别低、服务范围小。创设学生自主学习的环境，改变学生的学习方式，让学生自主学习，使学生学会学习成为可能。【问题引导】淳溪镇目前是几万人的小镇，他的将来能否可以发展演化为市？学生回答能或不能，从而过渡到城市等级提升和服务范围的扩大需要什么基本条件？淳溪镇的将来激发了学生强烈的好奇心，引起了他们寻根探究的欲望。【案例分析】利用课本上海的等级和服务范围的变化学生分析上海的发展变化与上海所处的地理位置有关①上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口。②上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等市使上海有充足的原材料、劳动力和农产品供应。③上海位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游，提供了广阔、平坦的土地。充分发挥图的作用，培养学生阅图能力，同时培养学生有序地分析问题【案例分析】“石家庄原来是正定县的一个小村庄，石家庄现在是拥有100多万人的省会，而正定县却是只有3万人的小城，”是什么因素影响？学生就图片上分析得出石家庄的发展变化随京汉、石太、石德铁路的修建而兴起，说明发达的交通是城市等级提升和服务范围扩大的基本条件。通过对案例的评析和研究，增强学生的分析、概括和总结知识的能力。【案例分析r