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《兽王》教案教学过程:导课:孩子们,现在是什么季节?(春天)对,美丽的春天来了,你瞧,小树发芽了,燕子从南方飞回来了,冬眠的小动物也从梦中醒来,所有的小动物呀,都聚集到森林里,因为今天森林里要举行隆重的阅兵狂欢节。你知道谁是今天阅兵狂欢的大王吗?好让我们仔细聆听音乐,听完以后告诉我:1谁是今天阅兵狂欢节的大王?1、(总听)问:谁是今天的大王?狮子兽中之王你从音乐的哪些地方觉得它是狮子?(音色浑厚低沉速度很慢,像庞大的狮子,同时还听到了狮子的叫声)对,他就是兽中之王狮子。2、首先,钢琴的颤音把我们带到了郁郁葱葱的大森林,小兔子、大象、长颈鹿、河马大家都从四面八方涌来,翘首等待着狮王得出现。你猜,这时小动物们的心情怎样?(紧张、期盼)对,小动物们的心情既紧张又期盼焦急的等待着狮王的到来,只听小猴子,在树上大喊狮王来了,狮王来了,大家快列队站好啊!于是所有的小动物抓紧时间列队站好等待狮王的出现。(听引子)师表演3、在小动物的期待中,我们的大王隆重登场了,它前面有号手,后边有卫兵,还有他整齐的军队,你听,我们的狮王是迈着怎样的步伐向我们走来的(听狮王出场师表演)问:狮王是迈着怎样的步伐向我们走来的?你是从音乐的什么地方听出来的?对,这段音乐速度慢力度强音色浑厚,有很多的弦乐器共同演奏完成的,所以我们感到很有气势一定是威风凛凛的狮王来了。那,这段旋律在音乐中重复出现了2次,第一次是由低音大提琴主奏好像威武的狮王在演唱第二次是由小提琴主奏的好像小动物们敬仰大王为他演唱。现在我是狮王我唱:我是狮王,森林之王,多末威风蹦蹦蹦,你们是小动物你们唱:我的狮王,森林之王,多末威风蹦蹦蹦你们也来试试?学生学唱我的狮王咱们先合作一次试试?咱们跟音乐来试一试?4、听到小动物的歌声,狮王非常的满意,于是他发出了威武的吼声,我们仔细聆听,他发出了几声怒吼?(4声)孩子们你们知道吗?狮王的吼叫是由钢琴由弱到强,有强到弱的上行和下行的爬音演奏出来了。好像大王正在对着大家发号施令。他问:我要阅兵,你们准备好了吗?后边的钢琴的跳音好像小动物们立刻做出待命的姿势,说:“大王真威武,我们准备好了!(师生先试试)好,咱们也来试试?我们一起来感受一下吧!(B)5、阅兵游行现在开始了!(A‘)你听放音乐这段音乐和刚才我们听到的哪段是相似的?对狮王出场
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