一夜的工作【教学目标】：
1、学习感悟总理辛勤工作的精神和简朴生活的作风。2、学习通过日常工作和生活小事写人的写作方法。3、通过文本拓展立体全面的理解总理的为人。【教学重点、难点】：１、理解课文内容，体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质。２、领悟课文选用生活小事、以平实文字表现人物高尚品质的方法。【教学过程】：一、谈话导入：1、请同学们回忆一下自己的一天都是怎样渡过的？2、引导学生阅读资料袋通过大家的交流，我知道了同学们丰富多彩的日间生活及其令人倍感温馨的夜间生活。那么，你是否知道新中国的伟大领袖之一周恩来总理的一天又是怎样渡过的？从资料袋中相信你会寻找到答案。3、导入课题从资料袋中我们发现了总理繁忙而又快节奏的一天，就连夜晚的时间总理都不放过，依然坐在办公桌前继续办公。同学们，此时此刻这又是一个寂静的夜晚，到处都是静悄悄的，人们从梦里发出甜蜜的微笑，就在这时总理办公室的灯光还在闪烁，下面就让我们随着作者推开总
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f理办公室的门，亲眼看一看总理一夜的工作。大家齐读课题。二、整体感知文本
1、默读链接语，从中你获得了那些学习要求？（1）课文围绕总理的一夜的工作写了总理的那些方面的内容？（2）感悟体会重点语句2、自由地读一读课文，边读边思考围绕总理的一夜的工作写
了总理的那些方面的内容？预设问题：针对学生独特的体会与认识所说出的相关方面顺势引导学生如果用一个词语概括你会用哪个词语？根据学生的回答进而板书简朴与劳苦。三、自主读书、细读品悟1、这一夜总理究竟是怎样工作的？下面大家围绕着黑板中大家所概括的词语仔细默读课文的24自然段画出与这些词语有关的相关句子，抓出关键词并在旁边做好批注。2、小组讨论自己的阅读体会。3、全班交流
围绕着“简朴”课文中的那些语句给你的感触最深？学生汇报：
（1）“花生米几乎可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了份量。”
①你是怎样理解这句话的？从中你有什么体会？②谈体会。
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f从两杯茶我们可以推断出花生米也肯定是两个人的却依然能数的清颗数进而感悟总理的生活非常简朴。
（2）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”预设1：从中哪一个词语引起了你的极大关注？顺势板书“极其简单”预设2：大家想象一下这间宫殿式的房子了曾经会摆些什么？顺势引导学生进一步体悟当这间高大的宫殿式r