代务农的习惯，青年人从事各行各业的工作，为建设新农村贡献力量二、认结合插图认识各种职业，借助拼音认识生字三、写在田字格中书写“教、师、理、发、厨、电、工、营、业、员”
f四、练组词：保（）（）安（）（）五、说请再说出五个职业的名称六、链接1、汉字的偏旁部首
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主备人：杨学军审核人：石广平第九课时比一比
教学目标：1、学习积累意思相反的词：前后、快慢、高低、强弱等词2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会写10个生字3、通过链接，认识汉字的偏旁部首教学过程：一、导入新课生活中有许多对比，通过对比，增强信心，奋勇前进二、认结合插图认识生活中的对比，借助拼音认识生字三、写
f在田字格中书写“大、小、轻、重、长、短、远、近、高、低”
四、说1、再说五组表示对比的字2、用对比的字说几句常用语五、练组词：多（）（）少（）（）六、链接学习查字典
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主备人：杨学军审核人：石广平第十课时开发多种经营
教学目标：1、阅读课文，认识多种经营的意义2、看图识字，认识27个生字，会写10个生字3、学习组词，丰富词汇，巩固识字4、学习用卷尺度量和认识毫米教学过程：一、导入新课二、认结合插图认识多种水果，家禽、家畜等，借助拼音认识生字、三、写在田字格中书写“桃、梅、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕
f四、练1、组词种（）（）园（）（）2、应用部首查字法查阅：梨、蛙、优、种、经五、说1、还知道哪些动植物的名称？2、你还知道“桃李满天下”这句话的意思吗？
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主备人：杨学军审核人：石广平第十一课时发展经济作物
教学目标：1、了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用2、看图学词，认识8个经济作物名称的词3、认识本课21个生字，10个生字4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位教学过程一、谈话导入永昌镇除了大面积地种植外，还大力发展经济作物，取得了良好的经济效益。二、认结合插图认识多种经济作物，借助拼音认识生字。三、写
f在田字格中书写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”四、练1、组词作（）（）好（）（）2、用部首查字法查阅：草、积、核、作、油3、观察杆秤、磅秤和电子秤并填空五、链接多音字
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主备人：杨学军审核人：石广平第十二课时大棚种植蔬菜
教学目标：1看图r