先天运动条件造成的。学生参与课余田径训练的动机由高到低排名依次为：考上大学、锻炼身体、喜欢田径运动，参加训练学生的动机非常明确，他们了解到高校对体育生的分数要求较低，为了能考上大学，他们选择参加田径训练这条路。但还是有部分学生是因为自己喜欢田径运动和锻炼身体而选择参加课余田径训练，可以看出田径运动挺受高中学生欢迎的。（三）田径场地器材统计情况根据调查数据可以得出：场地器材的数量都比较少，由于训练时间都在下午课外活动时间，这使得器材难以满足田径训练的需要，教练员不得不采用交叉训练的形式进行训练。四、结论
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（一）教练方面：学历都较低，主要集中在大专文凭，可以反映出训练理论方面存在欠缺；年龄在50岁以上的就占一半，老龄化严重，缺乏年轻教师；虽然从教年龄都不短，但是知识更新比较滞后。（二）学生方面：参加课余田径训练的男生比女生多，说明在经济较落后地区的男女歧视依然存在，女生之所以会羞于参加训练，与性别歧视有一定的关系；在参加训练的动机方面主要是集中在考大学上，锻炼身体次之。在全民健身的视角下，应发展学生终身锻炼意识，不应仅仅为考大学而参加训练。（三）场地实施方面：虽然有塑胶跑道，但是学校开放效果并不好，而且其他器材太少，不利于学生更好投入训练。五、建议（一）要积极引进年轻教师，及时为课余田径训练注入新鲜血液，学校应加强教师在职培训，不断提高教师技能以及相关理论知识。（二）消除性别歧视，加强男女平等观念，使更多有先天条件的女生加入训练，做到人尽其才。（三）大力宣扬终身体育意识，使更多学生发至内心的喜欢上田径训练，从而更加有利于学生身心健康，让学生在快乐中学习。（四）加大学校运动场地的开放力度，使学生有更多的课余训练时间。申请教育经费，添加体育器材。参考文献：1周登嵩学校体育学M北京：人民教育出版社2004：2972张大均教育心理学M北京：人民教育出版社1999：683田麦久运动训练学D北京：人民体育出版社2000：64叶文娟山东重点中学课余田径训练现状分析及对策研究D山东师范大学20045赵晓虎中小学生参加课余训练的影响因素及对策研究J哈尔滨体育学院院报2004：4
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