天津市部分农村中学课余田径训练现状调查分析【摘要】本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、专家访谈法对天津市西青区部分农村中学课余田径训练的现状进行了调查分析。通过调查分析结果显示：首先，学生对参与课余田径训练的思想认识不足；其次，学生的训练计划和选材不够科学；此外，学校领导和老师对于课余田径训练的重视程度不够，使目前天津市西青区部分农村中学课余田径训练的开展状况不尽人意。通过调查分析得知，在进行学生课余田径训练的过程中，我们应该加强学校、家庭、社会的结合，为参训学生提供更加科学、合理的训练计划。【关键词】课余田径训练；农村中学；天津市课余田径训练运动项目由于其单一枯燥的特点以及发展的相对缓慢和滞后越来越不受大家欢迎。中学课余体育训练是整个国家体育运动的基础之一，在多形式、多渠道、多层次培养高水平运动后备人才方面有举足轻重的作用。本文结合天津市西青区农村田径运动发展不及城镇田径运动发展的实际情况，对西青区部分农村中学课余田径训练的情况进行调查分析。希望通过本次调查可以为西青区农村中学课余田径训练的训练质量和训练目的提供理论和技术指导，从而为天津市更大范围农村课余田径训练提供可参考的理论依据。研究结果与分析
f1、天津市西青区部分农村中学课余田径训练的动机调查有513的学生参与课余田径训练是出于内部动机，他们思想端正、目标明确；仍有将近一半的学生参加课余田径训练是迫于升学需要或者出于家长的意愿。2、天津市西青区部分农村中学参训学生训练现状有378的参训学生每次训练时间在1～2小时之间，这基本符合国家教委下达的中学课余训练每天不超过2～3小时的管理要求。但是通过现场访谈了解得知，仍然有371的同学课余田径训练时间大于3个小时。3、天津市西青区部分农村中学参训学生运动等级调查在所调查的参训学生中，有324的同学没有获得等级证书，有486的同学获取了田径三级证书。而在所调查的参训学生中，田径运动员等级达二级的占总人数的189，没有学生获得田径一级证书。4、天津市西青区部分农村中学开展课余田径训练的影响因素通过家庭随访以及学生本人访谈可知只有189的同学是在专业带训教师指导下选择自己的训练项目，有304的同学则是自己随机选择训练项目，没有进行专业选材，更没有科学的训练依据。5、天津市西青区部分农村中学体育教师现状学历代表一个人接受正规教育的程度，带训教师体育理论知识多少的r