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浅谈如何提高日语阅读能力
作者：叶纯来源：《新西部下半月》2009年第04期
【摘要】阅读能力是衡量日语专业学生语言综合素质的关键，也是高校教学中的重点和难点。要培养并提高学生的阅读能力，应通过技巧性的记忆单词、了解日语语序及语法习惯等途径建立丰富的知识结构，并在阅读时注意灵活运用推测词义、重视二次阅读等技巧，可以达到事半功倍的效果。
【关键词】日语阅读；知识结构；阅读技巧
阅读是学生获取信息和知识的重要途径，同时也是学生在学习日语过程中最基本的一种能力。要培养并提高学生的这种技能，一方面需要在日常的学习中完成词汇、语法、语言结构及社会文化背景等知识的积累。另一方面灵活掌握分析、综合、评价文章的技能与策略也至关重要。
一、扩大知识储备
掌握大量的词汇、语法、句型等基本知识，是每个外语专业学生的一门“必修课”。同时也是进行阅读的基础。有了夯实的基础，阅读起来才会更加轻松。那么，在日语学习当中记忆这些大量的单词和句型除了长期不懈的努力之外，还要配以好的学习方法。
1、学会巧记单词
巧计单词我们可以从汉字的运用来看。因为日语当中使用着大量的汉字，这对中国人来说是极大的一项优势。我们要熟练掌握一些出现频率非常高的字根，如：“人”、“明”、“会”、“用”等，然后把它们拆开重新排列组合，就变成了许多新的单词。比如在学习“商”这个词时，可以通过前面学过的“商店”和“授”这两个词，把其中的“商”和“”单独拿出来，重新组合，就构成了新词，且和原来词中的读音是相同的。这样记起单词来就方便了许多，不用逐一地去死记硬背，不但复习了前面的单词，这个新词也很容易就记住了。
有些常用的字根会和许多词组合在一起。如“”这个重要的字根就可以组合成、“”、“人”、“空”、“”、“候”、“温”等常用单词，而且在这些单词中的“”的读音（き）都是相同的。也就是说在记忆单词的时候，不但要记这个单词整体的读音，而且组成这
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个单词的每一个汉字单个的读音也要记住，这样掌握了一定数量的单个日语汉字的读音以后，记单词就变得轻松了。
前面我们说了单词的记忆方法，那么日语中的常用句型如何来记忆呢？我们可以这样认为，就是日语只存在语法而不存在句型。句型只是总结出来便于我们学习的一种形式。我们把总结出的句型再重新拆开进行分析，通过直译的方式翻译一下，在理r