预防寄生虫病（1）
1、认识几种常见的寄生虫，了解他们的特点及其危害。教学2、知道寄生虫病的防治方法，了解驱虫药的注意事项。目的3、培养良好的饮食习惯，形成健康的人格。教学重点教学准备课时两课时安排过程设计第一课时一、认识几种常见的寄生虫。1、认识寄生虫蛔虫（1）提问：同学们，你曾经患过蛔虫吗？教学（2）患蛔虫有什么感觉？你是怎么好的？过程（3）小组讨论：你是怎么患上蛔虫？（4）汇报（5）提问：为了不患上蛔虫，该怎么办呢？2、认识其他集中常见的寄生虫（1）出示课件几种常见的寄生虫解寄生虫，认识寄生虫。让孩子了从学生所感受过的蛔虫入手，教案自评1、知道寄生虫病的防治方法，了解驱虫药的注意事项。2、培养良好的饮食习惯，形成健康的人格。1、课件。2、学生图册。
f（2）学生观察（3）提问：寄生虫有什么特点？从课件中，你知道了什么？过程设计教案自评
（4）小结：常见的寄生虫有60多种寄居在此处的小结很人体上，有的通过食物，有的通过皮肤进入人体。二、了解寄生虫的危害1、血吸虫的危害（1）出示课件小故事（2）提问：从故事中你知道了什么？血吸虫教有什么学危害？你还知道哪些关于血吸虫的秘密？过（3）小结：血吸虫病俗称“大肚子”病，严病对人体带来程重时会导致人的生命危险。2、了解寄生虫的来源（1）提问：你知道怎么会感染上寄生虫吗？（2）出示课件观察，提问：引发了什么采用课件展示，寄生虫生吃水生螺广州管圆线虫让学生了解不同寄生虫的形的危害。生感受血吸虫通过故事让学重要，有利于学生全面了解寄生虫的影响。
f醉虾、醉蟹肺吸虫不熟的肉类旋毛虫（3）讨论：寄生虫有什么危害？（4）汇报：你知道了什么？（5）质疑：关于寄生虫，你还有什么问题吗？2、预防寄生虫
状和特点。
通过板书让学板书设计寄生虫的种类生清楚地了解血吸虫、蛔虫、绦虫等到预防寄生虫寄生虫的危害病的方法和重不同的寄生虫危害不同要性。寄生虫病的防治
预防寄生虫病（2）
过程设计教案自评
f教学过程
第二课时一、提问：关于寄生虫，你知道了什么？二、新授：1、了解寄生虫病的防治（1）讨论：我们应该怎样防治血吸虫？（2）学生汇报（3）出示课件哪个做得对，哪个做得不对？1）在血吸虫的水域游泳2）在血吸虫的水域洗脸（4）小博士的话1）预防血吸虫的关键通过学习、了解，让学生知道寄生虫病的防r