第2课时图形的运动
【基础巩固】1．矩形绕其一边旋转一周形成的几何体叫______，直角三角形绕其中一条直角边旋转一周形成的几何体叫_______．2．平移不改变图形的_______和_______，只改变图形的_______．3．经过平移或旋转不可能将甲图案变成乙图案的是
4．如图，下列图形绕直线l旋转360°后，能得到圆柱的是


5．将一等腰直角三角形纸片对折后再对折，得到如图所示的图形，然后将阴影部分剪掉，把剩余部分展开后的平面图形是
6．如图，4个小三角形都是等边三角形．其中，可以通过平移△ABC而得到的三角形有A．0个B．1个C．2个D．3个7．分析图①②④中阴影部分的分布规律，按此规律在图③中画出其中的阴影部分．
8．如图，第二行图形绕虚线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，请用线连接起来．
1
f9．如图，在正方形网格中，图①经过_______变换（填“平移”“旋转”或“轴对称”）可以得到图②；图③是由图②经过旋转变换得到的，其旋转中心是点_______填“A”“B”或“C”．【拓展提优】10．将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出“B”，再把它铺平，你可见到
11．如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABCA．绕AC旋转一周得到B．绕AB旋转一周得到C．绕BC旋转一周得到D．绕CD旋转一周得到
12．如图所示的矩形纸片，先沿虚线按箭头方向向右对折，接着将对折后的纸片沿虚线剪下一个小圆和一个小三角形，然后将纸片打开得到的图形是
13．国庆节前，市园林部门准备在文化广场特设直径均为4m的八个圆形花坛，在花坛内放置面积相同的两种颜色的盆栽，要求各个花坛内两种盆栽的摆设不能相同，如下图中的①和②，请你再设计出至少四种方案．
2
f14．如图①、图②分别是6×6正方形网格上两个轴对称图形（阴影部分），其面积分别为SA、SB（网格中最小的正方形面积为1个平方单位），请观察图形并解答下列问题．1填空：SA：SB的值是_______．2请你在图③的网格上画出一个面积为8个平方单位的图形，要求图形可以看做由其中的一个基本图形经过平移、翻折或旋转形成的．15．观察图和所给表格中的各数后再回答问题：
当梯形个数为
时，这个图形的周长是多少？
16．将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线（直角三角形的中位线）剪去上面的小直角三角形，最后将留下的纸片展开，得到的图形是
3
f参考答案【基础巩固】1．圆柱圆锥2．形状大小位置3．C4．C5．A6．C9．平移A【拓展提优】10C．11B．12Cr