《室内设计原理》课程授课教案
课程编号：课程名称：室内设计原理课程总学时学分：56学时适用专业：一、课程地位
室内设计是艺术设计领域的一门重要课程，从属于环境艺术设计，在工业设计中也具有极其重要的地位。从宏观上看，环境的改善和提高是一个重要的课题；从微观上看，中国的环境设计现状的滞后性为室内设计提供了广大的舞台。是一门具有全新概念的新兴专业。
与前、后续课程之间的关系：室内设计基础课前应有《素描》、《色彩》、《设计制图》、《三大构成》、《室内外设计表达技法》课作为铺垫，室内设计基础课后可开设《室内专题设计》等设计类专业课。
二、教材及主要参考资料
1来增祥室内设计原理M北京：中国建筑工业出版社
三、考核方式
1、考核方式：平时作业
四、授课方案
第一章室内设计的基础知识1教学内容：第一节室内设计的概念和历史演变第二节室内设计的基本观点第三节室内设计的内容、分类和方法步骤2教学要求：掌握室内设计的概念，了解室内设计的内容和分类，熟悉室内设计程序步骤。3教学难点：室内装修、装饰、装潢、布置的区别4教学预习：室内设计的其内容、分类5习题：什么是室内设计？室内装修、装饰、装潢、布置的区别？室内设计的基本观点有哪些？什么是室内环境和室内设计，以及其内容？室内设计主要可分为哪几类？
f第二章室内设计的内容、分类和方法步骤1教学内容：第一节室内设计的内容第二节室内设计的分类第三节室内设计的程序步骤2教学要求：了解室内设计的内容和分类，熟悉室内设计的程序步骤3教学难点：室内设计的内容4教学预习：室内环境和室内设计的内容，室内设计的方法步骤5习题：什么是室内环境和室内设计，以及其内容？室内设计主要可分为哪几类？
第三章室内设计的依据、要求1教学内容：第一节室内人体工程学第二节环境心理学第三节室内环境因素2教学要求：熟记人体尺度3教学难点：室内设计的依据4教学预习：室内设计基本尺度5习题：熟悉室内人体基本尺寸，对居室和公共室内尺寸进行区分
第四章室内空间组织和界面处理1教学内容：第一节室内空间组织第二节空间形态的构思和创造2教学要求：熟悉组织和处理空间3教学难点：空间的组织和处理4教学预习：界面的组织和处理5习题：设计效果图两张，三视图一套，设计说明
第五章室内环境因素1教学内容：第一节感觉与知觉第二节通风与换气第三节声音第四节室内空间的采光与照明第五节室内r