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根据汉语提示完成句子。
1Mo
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2Pleasesittogethera
dsmileIll________________照相ofyou
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gclothesfordollsa
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________飞机模型。
4HeyJackWhata
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5Marypleasehelpme_____数thechicke
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5
f主编人：刘燕青
Sectio
B审核人：宋彬魏荣
编号：E7056
Date__________Day_________Class_____Group_____Name__________
EveryweekE
glish：Failureisthemotherofsuccess失败是成功之母。
学习目标：1继续学习ca
ca
t的用法；2会说、会写表祝愿和祝福的功能短语。
自主预习
2同学们要会读、会写下面的单词：（由小组长教读两遍后，各组员自主朗读并记忆，最后由小组长组织听写）（2分钟）聪明的____________数、点数____________爬、攀越____________猪____________
3预习教材63页1a对话，将不会读的单词、不能理解的短语和句子写到下面横线上（注意下面的短语和句型）。Happybirthday_____you！（祝你生日快乐）Youareso_____！（你是如此的聪明）____________taketheseflowers_____theparty（我想把这些花带到聚会上去）想做某事________________________________________________________________把……带到送到……________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
合作探究
1A互解质疑，小组内合作解决65页1a对话中的单词的读音，再由小组长或英语课代表教读2遍，然后小组内分角色扮演；
B同学们，经过刚才认真的朗读及扮演，你对本段对话肯定有了一定的了解了吧，那么请你们相互探讨一下各自的问题吧，把仍有问题的写在下面横线上：
______________________________r