书；相对而言，使用频率不太高，文书内容也较为简单的那些文书就属于非重点文书，比如呈请批准重新计算侦查羁押期限报告书、通知立案书等等。基于这种情况，就要求同学们能够抓住重点，以点带面，并能善于做到举一反三和触类旁通。因为，只要把握住重点文书，切实掌
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握了它的写作要领，一旦接触到实际工作后，遇到其他各种写作内容较为简单的文书，也就可以利用你们所学到的基本的写作技能，在文书写作中逐步达到运用自如的地步。五、掌握特点，记住格式和程式化用语不同的文书有不同的特点，只有掌握它们各自的特点才能有的放矢。比如公安机关的文书的不确定性，检察机关的文书的相对确定性，审判机关的文书的确定性等等。比如起诉意见书与起诉书，二者的特点不同，选取材料时就要有所区别。格式和程式化用语是法律文书最显著的特点和标志，必须牢记。这是没法偷懒的。比如说起诉意见书的程式化用语：综上所述，犯罪嫌疑人的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第条第款，涉嫌罪，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百二十九条之规定，特将本案移送审查，依法起诉。第一审刑事判决书交待上诉事项的程式化用语：如不服本判决，可在接到判决书的第二日起十日内，通过本院或者直接向XXX人民法院提出上诉。书面上诉的，应当提交上诉状正本一份，副本X份。六、灵活运用写作技巧对于文书的写作技巧问题，在总论部分有高度概括，在具体文书中又有细致分析，同学们在学习时一定要将两方面的内容结合起来，灵活运用。比如关于事实的叙述，总论部分要求“叙事清楚，材料真实：事实要素，齐全完备；关键情节，具体叙写；……”，这是对所有文书而言的，囊括了所有的表述方式和要求，但在写作具体文书时不可能全部用到这些技巧，而只是运用其中的一点或者几点。如起诉书中
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的事实叙述方法：行为客观过程；时间顺序；先总后分；先重后轻；被告人顺序等等……七、加强写作练习，理论联系实际理论知识如果不付诸于实践，就等于空中楼阁，是不稳固的。因此，在本课程的学习过程中，同学们应当在学习各种文书写作知识的基础上，有计划地开展必要的写作演练，以期有效地提高实际写作技能，进而适应实际工作对法律专门人才的全面要求。所
以我们在形成性考核册中除了写作小论文外其余全部是文书制作练习就是出于这个目的。篇三：法律文书写作技巧律师法律文书的写r