下浦小学关爱留守儿童工作实施方案
2013年3月
f下浦小学关爱留守儿童工作实施方案
（20122013学年度第二学期）一、基本情况下浦街道辖区小学共有学生2200人（含大塘小学）。其中留守儿童235人，占总学生数的10，且留守儿童大都是由爷爷奶奶、外公外婆照看，有些被托付给亲戚。留守儿童的父母外出务工，一般半年以上回家一次，其中53的家长一年回家一次，有近60的家长两年以上没有回过家。留守儿童主要通过书信、电话与父母进行联系，但次数很少。留守儿童存在的问题：由于父母的无暇顾及，监护人的监管不力，社会不良因素影响等方面的原因，使得留守儿童问题多多。主要表现在：（1）人格发展不健全。由于家庭教育的突然断裂或缺位，许多留守儿童出现了内向、孤僻、自卑、不合群、不善与人交流、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏等问题。（2）学习成绩欠佳。大多数留守儿童在学习上缺乏主动性，自觉性，心不在焉，应付了事。（3）道德凸现危机。留守儿童大多跟祖辈一起生活，而祖辈们往往文化层次较低，对孩子比较纵容溺爱，通常是在物质生活上给予满足多，而在精神和首先上管束引导少，容易造成留守儿童在思想首先上放任自流。（4）违规违纪现象多。由于缺乏全方位的监管引导，留守儿童极易放松对自己的要求，待人处事往往带有盲目性、随意性和冲动性，有的还流入了社会不良群体中，成为“小混混”，有的甚至走上了违法犯罪的道路。二、指导思想
f通过整合资源、汇聚力量、健全机制，从留守儿童最关心、最直接、最现实的问题入手，及时妥善解决留守儿童在文化教育、家庭生活、心理健康、社会保护等方面的问题，确保实现全街留守儿童“学业有教，监护有人，生活有助，健康有保，安全有护”的目标。努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭服务。
三、组织领导为加强对关爱留守儿童的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下：组长：葛文生副组长：龙澄清、刘忠贤、张良根成员：姚小放、彭自平、邹晏斌、徐绍梅、聂秋波、杨国琴、龙燕辉、王和平、各村小校长四、工作要求（一）统一思想，强化做好留守儿童教育管理和安全保护工作的认识
全校所有教师要充分认识这项活动的重要性，紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育，提高全民素质，构建和社会，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
（二）健全机制，构建留守儿童教育管r