富翁与“指数爆炸”一题则有相当强的趣味性，能激起学生寻求原因的强烈欲望。5、对于陈老师的教学设计你有什么改进建议？答：我认为陈老师的教学设计还是很好的。能较好的体现教学目标、要求，体我现课堂教学中的策略与方法。但在整堂课中，教师的主导时间比较多，我觉得可以对学生再放手一点，给学生多一点自主探究学习的时间，让学生在合作学习、自主探究中，更深入的理解知识，掌握知识点。另外，教师在对学生的作业练习中，缺乏对学生的完成情况进行反馈的设计。
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