健康教育对腰椎间盘突出症患者治疗依从性及复发的影响
目的：探讨健康教育对腰椎间盘突出症患者治疗依从性及复发的影响。方法：收集笔者所在医院2015年7月2016年8月收治的腰椎间盘突出症患者86例，分为观察组（实施综合健康教育）与对照组（实施常规健康教育）两组，对比两组治疗依从性及复发情况。结果：观察组治疗依从性优良率为9767，明显高于对照组的8372，差异有统计学意义（P＜005）；观察组复发率为2791，明显低于对照组的5581，差异有统计学意义（P＜005）。结论：针对腰椎间盘突出症患者，对其加强综合健康教育能够显著提升出院后的治疗依从性，减少复发的风险，具有较高的临床推广价值。
标签：健康教育；腰椎间盘突出症；治疗依从性；影响
腰椎盘突出症属于临床中的一种常见性、多发性疾病，主要因腰椎间盘破裂及变性后导致髓核突出至患者的椎管内或者凸向后方，进一步对相邻神经根产生刺激或者压迫作用而引发1。其临床症状主要表现为活动受限、坐骨神经痛及腰痛等，具有病程长及极易复发的特点，对患者的生活及工作产生极大的干扰2。临床上针对腰椎间盘突出症患者通常采取保守治疗的同时加强腰背肌功能锻炼，不仅能够提升腰椎的稳定性，还能够提升治疗效果及预防复发3。但在实际临床中，患者的治疗依从性较低，无法自觉参与康复功能锻炼，为了解决此类问题，笔者所在医院对2015年7月2016年8月收治的腰椎间盘突出症患者采取综合健康教育，效果理想，现报道如下。
1资料与方法
11一般资料
86例均为笔者所在医院2015年7月2016年8月收治的腰椎间盘突出症患者，将其按随机数字表法分为观察组与对照组，对照组43例，其中男26例，女17例；年龄26～64岁，平均（3725±289）岁。观察组43例，其中男25例，女18例；年龄24～62岁，平均（3731±274）岁。两组患者基线资料对比差异无统计学意义（P005），具有可比性。纳入标准：（1）全部患者均经MRI或CT确诊；（2）知情并同意参与本次研究。排除标准：（1）合并严重心血管系统疾病者；（2）合并有中央型椎间盘突出或者腰椎管狭窄者；（3）有认知障碍者。
12方法
出院前，全部患者均实施常规健康教育，主要包括饮食指导、用药指导及注意事项等内容。在此基础上，观察组结合患者的性格特点、病情状况、文化程度、生活习惯以及家庭条件等因素严格落实综合健康教育，主要注重增加患者积极参与功能锻炼的依从性，具体如下，（1）健康宣教：护理人员于病区内组织患者及其家属召r