，如：走路、吃米，奔跑等动作。儿歌：小鸡小鸡真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸xx跑回来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创游戏规则：幼儿扮演小鸡根据老师的儿歌口令去摸指定物体，然后跑回来。当老师说完“摸摸xx跑回来”，幼儿迅速跑到目的地摸一摸指定物体，然后跑回来。我们的信今天还没有送过来，我给小猴邮递员打电话问一下，喂，是小猴邮递员吗？今天的信怎么还没送过来啊？原来你生病了，那你好好休息吧。小朋友们，小猴邮递员今天生病了，还有很多信没送出去，我们去帮帮他把信送出去吧。看到前面三个小动物的家了吗？我们要去帮小猴邮递员去送信。一会呢听我说儿歌，我说让你们去给谁送信你们就跑到它家门口把信送下去。师说：“给小猫送的信呀”，幼儿迅速跑到小猫的家把信送过去。游戏循环指定方向往返跑动作要领：听到指令后立即出发，跑精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。教学步骤：母亲节马上就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？其实自己动手做的礼物是最给力的。那今天就教大家做一束鲜花，呵呵。材料与工具：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教学步骤：按照如图样式制作步骤一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概的圈圈，然后剪下，如图所示。步骤二：顺着你所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。从外圈开始按照图中所示样式进行卷折，直到再不能精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创步骤四：将下面用胶带固定好，简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。颜色和纸张大小都可以随意选择，这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异彩缤纷的哦，最后将它们粘连在枝条教学目标：认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
f教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：动物的特征师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特征？、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创么特征？1、学生分别描述一r