,如:走路、吃米,奔跑等动作。儿歌:小鸡小鸡真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸xx跑回来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创游戏规则:幼儿扮演小鸡根据老师的儿歌口令去摸指定物体,然后跑回来。当老师说完“摸摸xx跑回来”,幼儿迅速跑到目的地摸一摸指定物体,然后跑回来。我们的信今天还没有送过来,我给小猴邮递员打电话问一下,喂,是小猴邮递员吗?今天的信怎么还没送过来啊?原来你生病了,那你好好休息吧。小朋友们,小猴邮递员今天生病了,还有很多信没送出去,我们去帮帮他把信送出去吧。看到前面三个小动物的家了吗?我们要去帮小猴邮递员去送信。一会呢听我说儿歌,我说让你们去给谁送信你们就跑到它家门口把信送下去。师说:“给小猫送的信呀”,幼儿迅速跑到小猫的家把信送过去。游戏循环指定方向往返跑动作要领:听到指令后立即出发,跑精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创教学目标:1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。教学步骤:母亲节马上就到了,想好送什么礼物给妈妈了么?其实自己动手做的礼物是最给力的。那今天就教大家做一束鲜花,呵呵。材料与工具:红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教学步骤:按照如图样式制作步骤一:在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概的圈圈,然后剪下,如图所示。步骤二:顺着你所画的印迹用剪刀剪开,可以剪得稍微随意些。从外圈开始按照图中所示样式进行卷折,直到再不能精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创步骤四:将下面用胶带固定好,简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。颜色和纸张大小都可以随意选择,这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异彩缤纷的哦,最后将它们粘连在枝条教学目标:认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
f教学重点:用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点:动物的特征师:今天老师请来了几位好朋友,看!是谁呀,它们有什么特征?、教师播放课件,学生观看有关动物的影片。教师板书课题:动物师:你们看了这些动物,最喜欢哪一种动物,它有什精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创么特征?1、学生分别描述一r