PEP小学英语六年级下册教学计划及进度表
20172018学年度第二学期
◇知识目标1、能够听、说、读、写A、B部分Let’slear
中的四会单词和Let’stalk中的三组句子。2、能够听、说、认读let’slear
部分的三会单词和Let’stalk中的句型。3、能够读懂Let’sread中的对话和短文，能够完成检测学生理解程度的填充句子练习。4、了解3个元音和4个辅音的读音，能区分它们不同的发音方式，并能根据所给的音标拼出单词的读音。5、能够听懂、理解Storytime、Goodtok
ow、Tasktime中的内容。◇能力目标1、能用形容词比较级谈论自己和他人。2、围绕主题Howtallareyou？展开对话，并尝试自编对话，模仿讲故事。◇情感目标1、引导学生关注自己和身边的人和事物。2、了解常见的长度和重量单位。◆◆单元重点A、四会单词和句子的听、说、读、写。B、Let’slear
部分单词和短语的听说读写。C、句型Howtallareyou的运用。◆◆单元难点A、四会单词和句子的读写。B、Reada
dwrite的理解。C、正确认读本单元所给出的7个音标以及相应的单词。
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f◆◆写作内容比较人物和事物U
it2what’sthematterMike◆◆三维目标知识目标1．能够听、说、读、写A、B部分Let’slear
中的四会单词和Let’stalk中的三组句子。2．能够听、说、认读let’slear
部分的三会单词和Let’stalk中的句型。3．能够读懂Let’sread中的对话和短文，能够完成检测学生理解程度的填充句子练习。4．了解3个元音和4个辅音的读音，能区分它们不同的发音方式，并能根据所给的音标拼出单词的读音。5．能够听懂、理解Storytime、Goodtok
ow、Tasktime中的内容。能力目标1能够简单询问他人的身体是否健康、心情是否愉快。2能够简单表达自己或他人的健康状况以及各种情绪和心理状态。情感目标1．培养学生团结友爱、关心他人的良好品质。增强学生的集体荣誉感。让学生理解健康的体魄和愉悦的心情是一个人成功的重要因素。单元重点A、四会单词和句子的听、说、读、写。B、Let’slear
部分单词和短语的听说读写。C、句型what’sthematter的运用单元难点A、四会单词和句子的读写。B、Reada
dwrite的理解。
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fC、正确认读本单元所给出的7个音标以及相应的单词。U
it3lastweeke
d双基要求一．知识目标1）能听说读AB部分Let’slear
中的三会单词和let’stalk中的句型2）能听说读写let’slear
中的四会单词和let’stalk中的四会句子。3）阅读reada
dwrite部分，并对练习部分进行熟练的问答。4）掌握Pro
u
ciatio
中音素的发音。5）了解storytimegor