绝密★考试结束前
浙江省2012年教师招聘考试
教育基础知识（小学）
课程代码：200
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题本大题共15小题，每小题2分，共30分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。1我国最早的教育学专著是AA《学记》C《礼记》2以下不属于第二代人力资本理论的是D．A筛选假设理论C社会化理论B劳动力市场划分理论D社会成层论B《论语》D《师说》
3在课堂中，教师让学生自主学习，学生各行其是，教师能够解答学生的问题，但不能给予及时的正确指导，不认真检查学习结果。这种师生关系的形态属于DA对立型C依赖型４发展教学论的主要代表人物是AA赞可夫和布鲁纳C克拉夫基和瓦根舍因B布鲁姆和巴班斯基D罗杰斯和马斯洛B民主型D放任型
200教育基础知识（小学）试题第1页共4页
f5在德育方法中，下列属于说服教育的是CA操行评定C讨论与参观B艺术陶冶D表扬与奖励
6我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了，这种现象是CA真动知觉C诱导运动B自主运动D运动后效
7我们在解数学题时，通常是根据已知条件朝着目标方向进行分析与综合，最后寻求到答案，这种解决问题的思维方式是DA直觉思维C常规思维B发散思维D辐合思维（或聚合思维）
8根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在CA感知运动阶段C具体运算阶段B前运算阶段D形式运算阶段
9根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高主要是在BA语言智力C自知智力10下列心理学家与后面的理论相匹配是BA布鲁纳联结说C加涅顿悟说B奥苏伯尔有意义言语学习理论D班杜拉符号学习理论B人际智力D身体动觉智力
11确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是BA《中国教育改革和发展纲要》C《小学德育纲要》12教师法定的最基本权利是DA管理学生权C科学研究权B进修培训权D教育教学权B《教育规划纲要》（简称）D《基础教育课程改革纲要》（试行）
13从法规类型（属性）上看，《教r