功率
课题1121、理解功率的公式。教学目标2、知道功率的单位。1、功率的概念，物理意义。教学重点W2、能用公式P＝解答相关的问题。t理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量课件，导学案先学后教，学案导学，合作达标功率课型新授课
教学难点教学准备教学方法教学后记教学环节
教师活动一、复习引入1、做功的两个必要因素是什么？2、说出功的公式和单位。3、什么叫功率？它的公式、单位是什么？二、新课教学问题：在施工现场，有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我
学生活动
备注
一、创设情景，明确目标
们可以采用几种方法搬上去呢？多种方法：人分批搬上去；用滑轮组分批搬上去；用起重机一次吊上去。这几种方法，做功哪个多？有什么区别？这几种方法所做的功是一样多的，可花的时间不同。我们说他们做功的快慢是不同的。就是说，物体做功时有快有慢。为了描述物体做功的快慢，我们引入了一个新的物理量，叫功率。在物理学中用功率表示做功的快慢。单位时间内所做的功叫做功率。用P表示功率。
f分析，用比值定义法。WP＝tP功率W功t时间
功率的单位：Js，即瓦特，简称瓦，用符号W表示。其它功率单位：1kW103W注：分清表示物理量中W与表示单位中W的含义。
1、回顾本节二、总结梳理，内化目标学习内容2、在交流的基础上进行学习小结。
三、今日感悟
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