2、结构的重心位置影响稳定
稳定性试验
性
3、让一张A4纸站立起来
3、支撑面的大小影响结构稳
注意：给学生讲解接触面定性
和支持面的区别
4、引导学生总结稳定性的因4、学生自我总结
素
当堂检验抢答环节
本环节设置3个简单的例子，抢答检验学生对影响结构稳定性因素的学习情况
1、前倾45度稳定性原因分
应用分析
析2、自行车静止状态下稳定性小组合作分析其原因
分析
1
f小结
3、斜塔稳定性分析
自我总结
七、教学反思：1、自己感觉在理论知识的学习与讲解上，占用的课堂时间有点长，可以再缩短5倒7分钟。2、对学生进行的试验活动不是很满意，或许是试验活动内容有些简单，应该继续深挖相关的试
验内容。3、学生动手活动是时间相对较短，我理想的课堂是学生能够在这节课上作出一个简单的稳定结
构，但由于时间的限制，这部分内容被推倒下节课中。4、针对上面的情况，对该课多次打磨，力争解决上述问题。
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