流，提高自己的教育教学水平。
（2）引领示范做好自己的本职工作力争多出课出好课，使学校的数学教研水平在全市再上一个台阶，使我校多出名师。（3专业进修继续学习提高自己的学识水平，争取三年内取得学士学位。4完成教学任务完成自己的教学任务，从进一步了解学生入手，从而更有效的把握课堂，善于捕捉课堂教学契机，使学生养成良好的习惯不断的激励学生的积极主动的学习。（二）分段目标20１6年１、积极钻研业务，多看与教育有关理论的书籍，认真阅读，做好读书笔记。把握一切听课、培训的机会，做到

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在活动中积累经验，在参与中不断提升自己。积极撰写论文争取发表2篇以上，并积极进行教学基本功的训练。
2、多听XＸ老师名师课多向教育大家学习，争取把齐鲁名师XＸ老师请进我的课堂进行课堂教学诊断指导1－2次。
201７年：1、阅读相关的理论专着提高自身的科研能力争取
在国家省市刊物上发表12篇。２、积极参加开放课活动，向XX老师等名师学习，
苦练教学基本功让自己的教学能力再上台阶。3、继续请ＸX老师课堂教学诊断指导1２次向山东
省教学能手目标迈进。201８年：1、继续请ＸX老师等名师对自己课堂教学进行诊断指
导，继续提高自己的教学能力和技巧争取形成自己鲜明的教学风格。
2、对前两年的工作进行总结形成有价值的教育教学论文。
3、将前面进行的课题研究写出阶段性结题报告。4、总结参加青岛名师的培训收获与成果并为我市的小学数学教师提供讲座，为青年教师的成长提供可资借鉴的参考。

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三、专业发展措施采取“自我认识和自我反思制定专业发展规划理论的学习实践和行动研究总结提升”的流程，强化自己的专业素质。1、勤于学习树立终身学习的观念。坚持不懈地自学。活到老学到老，立志终身学习。
要做学习的有心人不断学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增加自己的理论积累；要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德丰富自己的教学经验取长补短。
广泛地阅读各类有益的书籍，学习多种领域的知识、技能特别要学习现代信息技术不断丰富自己的知识。加强教育教学理论的学习力争在阅读量和阅读面上有所突破尽可能多地阅读教学杂志和教育专着认真做好读书笔记。
２、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用心工作，力争做到反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别前瞻明天在前瞻中创新。
时刻把工作与思考进行有机结合，在思考中工作，r