，重点强调支撑脚的位置和踢球的后中部使学生了解重难点。然后学生徒手模仿练习动作并建立概念，利用口令1、直线助跑和支撑脚位置，强调重点；2、踢球后中部和
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随踢动作进行模仿练习。教师口令1、2，学生模仿练习。10次一换。然后两人一组，一人踩球，一人模仿练习，教师吹口哨，学生喊1、2进行练习。10次互换。同时教师巡回指导学生动作。教师纠正错误动作，如支撑脚位置、助跑路线等。两人再次巩固练习10次3组，教师指导。然后两人相距35米进行练习，强调踢球的力量适中动作不变形。最后进行放松操，抖动大腿，拍打小腿，进行放松以便更好的由动到静。4结束部分：集合，提问脚内侧踢球动作要领学生回答。小结本科情况。5器材：足球和标志盘若干。
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体育公开课教案
授课教师课题教学目标班级初二四班足球脚内侧踢球认知目标：使学生能够了解足球的掷界外球规则并掌握脚内侧踢球动作要领。技能目标：通过多种教与学的方式，使7080的学生能够运用脚内侧踢球踢过一米左右的标志区。情感目标：培养的判断能力、团结合作的集体主义精神。支撑脚的位置击球的后中部讲解、直观、启发观察、模仿、合作足球和标志盘若干、哨子教师活动一、课堂常规1体育委员整队，报告班级人数。（图一）2师生问好。3宣布本次课的主要内容。4检查服装，安排见习生。（协助教师管理器材）学生活动1体委集合整队报告人数。oooooooooooooooooooo△图一要求：1快、静、齐。人数50人
重点难点教法学法器材
教学内容
一、开始部分（23）
二、准备部分（812）1、队列队形2、慢跑
3、球性练习①掷界外球②脚内侧拨球练习③脚底踩球练习3、徒手操48拍①扩胸振臂②体转运动③腹背运动④弓步压腿⑤侧压腿⑥手腕脚踝⑦拉脚尖
组织：1、原地间的各种转法。组织：2、由上成两列纵队绕足球半场慢跑两圈。要求：1、保持合适间距。组织：1、教师讲解掷界外球的动作要领并示范。2、由上成做操队形散开。3、教师口令，每人做十次一换。组织：1、由上成做操队形散开。2、教师喊口令并做示范，师生一起做在练习。要求：1、动作正确，协调有力。2、拉伸到位，为基本部分做准备，防止受伤。
听口令，按要求转动。按要求绕足球场半场进行跑步。
学生认真听讲并观察动作。听口令成做操队形散开，看示范。每做十次一交换。按要求成做操队形散开学生听教师口令，并观察教师动作r