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《足球脚内侧踢球》教学设计
【教学内容】:1、足球脚内侧踢球【指导思想】:坚持以人为本,健康第一的指导思想,认真落实新课标,以学生为主,教师为辅,完成足球脚内侧踢球的学习。学习技术、技能的同时身体素质也得到锻炼,逐步培养学生热爱足球,为学生的终生体育打下坚实的基础。【教材分析】:足球是世界上第一大球,深受各国人民的喜爱。我国国家领导人也非常喜欢足球并重视足球在中小学中的发展;足球运动使人获得快乐,挑战自我,展现自我,达到增强体质,团结合作的目的。脚内侧踢球是足球最基础的技术之一,是学习传接球的基础。只有学好脚内侧传接球,才能在以后的教学比赛中有优异的表现。同时脚内侧踢球,可以发展上、下肢的协调配合能力和下肢的力量。【学情分析】本课授课对象为初二学生。初中生在心理和生理都处于特殊的时期,在心理方面,学生积极进取,好胜心强,勇于拼搏。在生理方面,是发展协调、速度、柔韧最好的阶段,但是学生的力量较差。本班学生初一都接触过足球,有一定的基础。但是大部分未经过系统的学习。教师已经利用三节课教授了足球中简单的推拉拨求等技术,达到了熟悉球性的目的,并提高学生对足球的兴趣,使学生自愿、自觉的参与到课堂中,对脚内侧踢球打了坚实的基础。【教学目标】1认知目标:使学生能够了解足球的掷界外球规则并掌握脚内侧踢球动作要领。
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2技能目标:通过多种教与学的方式,使7080的学生能够运用脚内侧踢球踢过一米左右的标志区。3情感目标:培养的判断能力、团结合作的集体主义精神。教学重点:支撑脚的位置教学难点:击球的后中部。【教学方法】1教法:利用教师讲解、示范、启发、讨论等教学手段,直观形象地进行教学,采用精讲多练等形式来完成教学目标。2学法:采用集体模仿,分组合作,学生之间互帮互学,互相点评。在学习的过程中,教师边讲解、边示范并针对性总结,逐步提高学生动作质量和学习的兴趣。【教学流程】1开始部分:体委集合整队报告班级人数,教师宣布本课内容、目标及要求,让学生了解本科的内容。2准备部分:教师通过慢跑400米进行简单的热身。通过简单的推拉拨球、踩球练习,不仅复习了前面的内容,而且让学生快速的进入课堂。通过足球的徒手操练习,让学生活动各关节,拉伸肌肉,防止在教学中受伤。3基本部分:基本部分是本课的主要环节。首先,教师讲解并示范脚内侧踢球的动作要领r
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