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gs（二）技能目标1学生通过语言知识的呈现及输入和感知的同时进行不同形式的操练，从而达到语言知识的熟练运用。2通过直观教学，学生能用英语简单的介绍事物。三情感态度与价值观目标1培养学生遵守交规，努力做到一个守法的公民。2通过小组活动，培养学生形成互学互助的合作意识，竞争意识及团体协作精神。
f四，教学流程
Teachi
gprocedures
教教学步骤Task1orga
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Task2Prese
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dpractice
活动内容
设设计意图
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设置语境，让学生在一定的语境中学习新知识，达到语言的初步输入。通过师生与生生之间的互动操练。达到对新知识的输出与巩固。
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solidatio

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在语言的输入之后让学生学以致用。讨论违反交通规则的结果。进而达到对语言知识的整体认知。
Task4practice
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在学习和巩固本课知识的基础上，创设真正的语境。对课文进行听说读写训练。让学生把所学的知识运用到实际生活中去。达到激发学生表现欲的
Task5project1Discussio
Asaschoolstude
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dsummaryshouldweobeythetrafficrulesorshould
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目的。
Task6homework
1Doworkbooksectio
B2Makea
ewspaperaccordi
gtothei
formatio
abouttrafficpicturessig
sRules3previewsectio
C
该环节是本课所有教学环节的延续通过作业的完成以巩固本课的重点知识。
板书设计：1i
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