龙源期刊网httpwwwqika
comc
敬畏生命伦理的内涵及其对生命教育的意义
作者：朱嘉仪来源：《中学课程辅导教学研究》2017年第05期
摘要：敬畏生命的伦理是第一次尝试将伦理学当中的内容和观点拓展到自然界的生命当中，这种以避免和减少人类中心主义的负面影响为主要议题的内容需要进行更为深层次和广泛的分析。用敬畏生命理论为指导，让生命在时间和生活过程中有更多深刻的价值观反应，使其与传统的价值观融合，可以让我们在学习过程中对他人进行关心和关爱，奉献社会，团结队伍，建立起对生命负责任的态度，只有这样才能有利于内在精神的形成。以下对敬畏生命伦理的内涵及其对生命教育的意义进行具体的阐述。
关键词：敬畏生命；伦理；内涵；生命教育；意义
敬畏生命是在上个世纪被创立起来的，主要是把伦理学的内容扩展到自然界当中，反对以人类为中心主义的学说，也是促进人类思维方式转变以及敬畏他人的一种学说，对动植物内部的生命都含有非常积极的意义。敬畏生命伦理对我们学习和生活具有非常大的指导意义，对进一步提升对生命教育意义具有指导性作用。
一、对敬畏生命伦理内涵的分析和研究
敬畏生命伦理是阿尔贝特史怀泽在上个世纪产生的独特性思想，这种伦理学正是欧洲资本主义发展以及社会上各种矛盾凸显以及各种思潮涌现的一种反应。在经过二次大战时也产生了浩劫，特别是以武器的制造和使用，这些活动让史怀泽对生命产生了不同性的影响，并且将其转移到人类命运的相关思考上。史怀泽主要是以西方长期统治基础上一种怀疑，这种以人类为中心的思想反思过程中让史怀泽感受到人类可能面临着毁灭性的灾难，因此要反对战争，也不放弃任何对反对战争的任何性尝试，其中包含了伦理的尝试。敬畏生命就是善于对生命进行思考，保存生命、促进生命、并且让生命的存在能够实现应有的价值。人性中的恶是对生命有毁灭性的，对生命产生伤害，也会对生命的发展产生压制性的作用，这种是必然和普遍性的伦理原理，也解释出敬畏生命伦理的内涵1。
敬畏，本身具有畏惧和崇敬的意义，敬畏生命的表达就是对生命一种非常虔诚的态度，更是心理特点和行为方式的解释。敬畏是人类最为基本的道德要求，那么为什么要敬畏生命？主要是源自人的一种理性的直觉，人和自然不同，人具有特殊性，这种特殊性主要表现在利己主义和竞争方面，可能对生命施加各种影响，在自然发展过程中并没有显示出敬畏的含义。敬畏生命的伦理就是要求人们在自己的能力范围之中，拯r