是教师学科结构不合理工作量过大。按省里规定的“开齐课程开足课”的要求小学各个年级必须开齐音乐、体育、美术和社会实践活动课小学三年级以上必须开设英语、计算机课这些学科都需要专业对口的教师执教。由于教师缺乏教非所学、学非所教以及一人代多科的现象不同程度上存在。
三是教师职称福利待遇较低。一是专业技术职务不合理
f共有小学教师261名没有高级职称的教师使长期工作在艰苦环境下的教师们很难接受。二是教师工资福利低。仅在工资表上看同样学历、教龄和职称的教师农村中小学教师的工资就比市直中小学教师低四五百元这给中小学教师队伍的稳定带来负面影响。
三、建议
要解决乡镇中小学教师结构不合理的现象政府一是要建立严格的教师准入制度坚持新进教师必须具有教师资格和相应的学历条件所有教师必须持有相应层次教师资格证书上岗要优化教师队伍逐步解决师资在年龄、来源、学历、专业、职称等方面存在的结构性问题。尽快改善教师队伍结构。二是要建立新教师年补充机制为保证教育事业持续健康发展政府应根据教师队伍年龄、学科结构情况在计划内通过考试的形式公开招聘新教师逐步解决农村教师队伍老龄化和部分学科教师缺额现象。三是要加大优秀师范毕业生的储中小学教师队伍建设情况调研报告备对学校核定编制时另外增加510的后备师资储备编制。四是要建立促进教师专业成长的激励机制为鼓励广大教师特别是农村中小学教师爱岗敬业、为人师表当称职的教师在教师职务评聘、评先树优、年度考核等活动中要向农村教师倾斜不断提高农村教师从事教学工作的积极性和主动性。
f篇三教师队伍建设情况调研报告
定西市安定区公园路中学教师队伍建设调研报告
根据教体局通知要求我们依据调研提纲就我校教师队伍建设情况进行了认真调研。从调研情况看近年来在各级政府和教育主管部门的重视下我校教师队伍建设取得了较大的成绩。教师队伍及时得到补充教师队伍结构不断得到改善教师队伍的整体素质进一步提升优秀人才的培养与选择机制不断完善。现将调研具体情况报告如下。
一、教师队伍建设现状
我校现有教职工157人其中专技人员153人工勤人员4人。教师队伍结构情况如下
1组成结构20XX年教体局下达我校编制数为153人实有专任教师153人。现有学生2435人师生比为116。
2年龄结构专任教师中35周岁以下30人3645周岁81人4655周岁38人55周岁以上4人分别占教师总数的196、529、248、26。专任教师平均年龄为43岁。
3教龄结构现有专任教师中教龄r