教师评估资料一致，每学年只要一个教师情况统计表即可，从中体现干部教师学历）3102学校专任教师基本情况登记表，岗位设置及学科专业结构，教师任课安排表（合理、合适）体现教师所学专业与所任学科，重点查课表与任课表一致（校本课程）。3103教师教学评估：1、教师教学评估方案2、教师教学评估一览表（教师教学评估优秀率超10，良好率达70，不能出现不合格的教师）2、经费保障3201保障教学经费的措施，财务制度：帐目清楚，显示设施配备、资料、教师培训、外出学习等费用：教学资料经费使用情况（含图书、仪器等购置开支）、教学资源开发、教学设施经费使用情况、教师培训、外出学习经费使用情况、学生学业成绩考试（期中、期末）经费使用情况及其他用于教学的经费使用情况（此项可以用表格形式体现但必须每学期一统计）3、教学设施3301硬件配备：图书资料、实验器材、问题器材、计算机和多媒体等能满足新课程实施需要（照片、资料、数据、原始登记，对所有的硬件配备进行统计：名称、数量，购置时间、价格、完好情况、使用情况等），将各单位的年度报表放入其中。
f3302教学资源的使用：各类功能齐全的教室、实验室、图书室和实践基地（资料图片）使用记录，注意使用的时间顺序并满足使用率的要求。4、教学资料3401教学资料采购教师学科教学用书（《课程标准》、教材、教师用书、教学挂图资料）齐备；学科教师辅助图书及相关资料（教具、课件、光盘）用表格形式进行实验、实验教学、信息技术教学所需教具、实验材料、多媒体教学、光盘等满足实际教学需要（把涉及所有的教学资料存放）；各学科课程标准登记。四、校本研修1、研修规划4101教师队伍现状分析：（教师总人数、男女、学历、年龄、职称结构、身体状况，这种现状对目前工作有哪些利与弊）该项内容是学校开展教研活动的基础，根据学校目前教师队伍现状进行校本教研活动。4102校本研修：1、校本研修制度2、校本研修实施方案3、结合4101对教师队伍的现状分析制定研修计划、（提高教师专业水平、理论水平、教学能力）总结（含反思、措施、目标等）4103实施新课程中问题分析，相关活动的记录（有活动主题内容和过程，主持人的发言稿）及相关的研修论文。2、组织建设420142024203校本教研领导机构、校本教研组织网络图、校本教研制度、奖惩措施。教研组的设立：学科要齐全、符合本校实际、组长及组员姓名要齐全。教研组长、年级组长的培养、选拔、办法及评估措施。
3、制度建设r