义务教育阶段学校教学评估档案资料目录
一、教学管理1101校长培训管理能力（11011103）1、校长和班子成员的个人学历（含原始和最高学历复印件及登记表）2、培训总结（每
学年各一个）3、理论学习、业务学习的原始资料，校长、主任的学习笔记（每学年不少于6000字，体现水平）4、培训、进修学习奖况（有关培训证书及奖励证书）1102学校开展教研活动1、学校教研活动的计划（含活动安排）、总结，每学年一次2、参加或主持
教育教学活动的记录，校长、主任的辅导讲座材料（每学期不少于2次）教师的教研活动记录中要有体现。三者一致）3、校长和班子成员教育教学管理研究成果（含发表及未发表的论文及经验交流材料）1103学校领导听课、评课记录（每学期听课校长不少于20节；副校长、教导主任不少于40节，有过程
记录和针对性的简评）注意听、评课时间1104办学目标、办学思想：学校发展规划（长、中、近期）；学校年度及学期工作计划、总结管理目标（12011202）12011202三级课程开设：1、定州市教育局推进素质教育实施方案2、XX学校课改实施方案校本教研制度：（含提高教师专业水平、提高教学质量的方法措施）3、有关三级课程开设的文件（20061112号文件）管理机制（13011303）1301教学管理机制：1、学校管理各组织机构；2、各级管理人员职责。（上墙入档）（各级管理
人员的职责最好装订一个小册子）13021303考核标准义务教育阶段教师教学评估等级标准学校评估实施方案及评估细则。
校本教学计划
：每学期各一个计划、总结（体现校本教材）
教务管理1401图书、仪器、设备管理1、专用教室的管理制度、人员分工及职责2、专用教室的学年计划、总结3、各专用教室的使用记录（本学期在专用教室放置，其他单独保存，记录与制度、计划一致）1402教师职业素养考核（师德考核、继续教育考核、普法教育）1、考核的办法、要求（方案）及细则。2、每次考核的原始资料。3、每次考核的结果。1403课堂教学考核1、课堂教学考核的办法、要求（方案）及标准。标准可参考定教通字200682号文件，包含所有学科（量化制定）2、每次考核的原始资料。3、每次考核的结果。1404作业指导要求1、作业检查及批改的要求。2、根据学校要求进行检查的资料、考核的结果。
f1405
成绩考核1、成绩考核的标准和办法。2、教师成绩统计表。
1406
专业发展考核1、专业发展考核的办法（含继续教育、师德教育、普法教育等）2、相关的原始资料。3、相关考核结果。
1407
教学r