实际工程的测试过程可以利用虚拟实验室进行仿真。
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4结束语
教育部着力推进虚拟实验室建设，但虚拟仿真实验涉及的学科门类还不够丰富，虚拟实验教学资源相对缺乏。利用现有虚拟实验室资源，改善实验教学环境，扩大实验教学承载能力，改进实验教学模式为学生提供更多实验资源和机会，有利于培养锻炼学生创新精神和实践能力。
参考文献
1解丽芳，林宏辉虚拟实验室在本科生物实验教学中的作用J实验技术与管理，2014（9）
2郑鑫，张晓洁虚拟实验室立体化教学资源平台建设J实验室研究与探索，2014（9）
3王德利等虚拟系统在技能学实验教学中应用J实验室研究与探索，2014（8）
4徐林等远程开放式云端虚拟实验室建设初探J教育教学论坛，2014（43）
（作者介绍：王宇英，桂林电子科技大学电子工程与自动化学院高级实验师）
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