科研课题申报审批表填写指南
f编号不填
长春市教育学会“十三五”科研课题
申报审批表
填写指南
课题名称课题负责人所在单位填表日期
如实填写如实填写如实填写、加盖公章如实填写
f填表须知
一、长春市教育学会“十三五”规划课题分为“重点”和“一般”两种。课题的选题和立项要考虑可操作性和有效性。
二、课题组负责人要做好各阶段成果记载和汇总工作，要求课题组成员每人都有实施方案、实验过程、研究成果，并将成果转化情况及时上报市教育学会。
三、如课题组负责人或成员工作有变动，请及时报告；如另有其他人参与该课题研究，请写清楚参加者的自然情况及所研究的具体内容，加盖单位公章，申报到市教育学会。
四、课题申报表一式三份，课题负责人所在单位、长春市教育学会和负责人各存一份，以备结题使用。
五、课题结题时，交回两份申报表和结题报告一式三份，主要说明实验过程及研究成果，要侧重总结在实际工作中运用理论成果的实例，在提升自身的同时，以达到其研究成果可供他人学习和借鉴的目的。
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f一、基本情况
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f课题名称是要标示出“要研究什么问题”，
因此要明确。在名称中可以加注范围，如“课
堂教学模式的研究”可以细化为“农村课堂
教学模式的研究”、“农村小学课堂教学模式
的研究”等，其中“农村”、“农村小学”都
是“课堂研究”范围的细化；也可以注方法，
如“课堂教学模式的实践研究”、“课堂教学
模式的调查研究”等，“实践”与“调查”
课题名称都是研究方法。课题名称要实在，不需要多
余的润色和修饰。如果有一些专有名词，如
《“44
”教学模式研究》中的“44
”，在课题名称中不适宜做过多的解释，在论证其
他问题前首先就应该解题。课题也不应过大
或过小。“初中素质教育模式的研究”就过
大，一校之力几年之功很难有真正的研究成
果。“小学数学开放题设计研究”题目就太
小，问题过于细化，研究很难有深度和广度。
如
如
如实
实
实
负责人姓名
性别
民族
填写
填
填
出生年月
如实填写
写
写
行政职务
如
学历
如学位5如
学科
如研究专长如实
f实
实
实
实
填写
填
填
填
填
写
写
写
写
工作单位
如实
如实填写联系电话
办公电话
填写
如实填写
如
通讯地址
如实填写邮政编码
实填
预期完成时间
如实填写
写
姓名
性别出生年月
职务
学科
学历
学位
工作单位
备注
主
要
参
加
者
如实填写
二、课题论证
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f1对课题的理论价值和实践价值的论证。
此部分需要r