解不同语言之间的差异，更加热爱祖国的语言，传承民族文化
《考试大纲》中“论述类文本阅读”中间接涉及这一节的内容
第一节
语不惊人死不休选词和炼句
主题展示引子感悟
可以化平庸为神奇一字之师—→炼字出精彩使作品具有鲜活的生命力
活动探究语言的—→“生命”要点归纳选词准确生动简洁炼句连贯用词要精当，选择最能明确恰当地表达你要说的意思的那个词不堆砌陈词滥调，善于使用新颖别致的词语，形象地表情达意语言表达只要能够抓住要害、切中事理，即使只是片言只语，能传情达意便无须多言语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然遣词要注重选用和锤炼修饰语
要注重选择锤炼句式及动词性词语造句
1．选词、炼句是修辞问题，同时也常常是语法问题。选词要求________、________。前者就是要求用词要________，选择最能表达你要说的意思的那个词；后者就是不要________，要善于使用新颖别致的词语，形象地________。答案：准确生动精当堆砌陈词滥调表情达意
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f2．锤炼句子要求________、________。前者说的是要用________的句子形式表达________的思想，力求言简意赅；后者说的是前后句子在________上要恰当地衔接，做到行云流水。答案：简洁连贯最经济最丰富内容和形式3下列关于选词、炼句要求的说法不正确的一项是．
A．选词要准确精当，选择最能表达你要说的意思的那个词。B．选词要善于选择使用新颖别致的词语，形象地表情达意。C．锤炼句子，力求简洁，要求抓住要害，切中事理，只能“少”不能“多”，只能“减”不能“加”。D．写作中正确而又巧妙地选择不同的句式也很重要。解析：选C简洁不是单纯的语句简短，而是取决于内容的需要。如能传情达意，只言片语也可，但有时“多”一些，甚至“增加”些内容也能更好地表达思想感情。4．试比较分析下面几组句子，说明不同句式的表达作用。①A巴蒂斯塔知道非得让梅西上场不可。B．巴蒂斯塔知道得让梅西上场。②A我赞成你的意见。B．我不反对你的意见。③A她不是不会唱，只是怕羞，不愿唱。B．她会唱，只是怕羞，不愿唱。④A手工业在改造之后，品种只许加多，不许减少；货色只许更好，不许变坏；技术只许提高，不许降低。B．手工业在改造之后，品种只许加多，货色只许更好，技术只许提高。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________r