担心孩子“累”坏身体的慈母形象。17在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。（意思相近即可）18智力。19逻辑顺序。20作比较；打比方；列数字。21准确性；严密性。22介绍了对智力的多种解释；并通过人和动物大脑皮层的比较，说明了人的智力比动物的智力高很多。23．阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。24．要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。25．不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所
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f得的自由，便是阅读的快乐。26．比喻论证；生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法。27要广泛地阅读各种书籍，要选择地阅读，在阅读中提高自己识别好坏良莠的能力，摄取丰富的营养，获得读书的真正愉悦。
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