碳，观察到澄清的石灰水变浑浊。4经老师同意，你也可以进行其他有关二氧化碳性质（如溶解性）的实验。归纳总结1二氧化碳不燃烧，不支持燃烧；2二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成能使紫色石蕊试液变红的碳酸，CO2H2OH2CO3；碳酸不稳定，受热易分解，H2CO3H2OCO2↑。3二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CaOH2CO2CaCO3↓H2O。板书设计
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质一、实验室制取二氧化碳收集、检验、验满的方法：二、二氧化碳的性质1二氧化碳不燃烧，不支持燃烧；2二氧化碳能溶于水，CO2H2OH2CO3；碳酸不稳定易分解，H2CO3H2OCO2↑3CaOH2CO2CaCO3↓H2O。教学反思成功之本节课是学生实验课，锻炼学生的实验动手能力，并在实
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验中利用分组的形式，培养学生的竞争意识以及组内的团
队合作精神。为了充分发展学生的思维，培养创新精神，
使学生自发地萌生对装置进行改进的愿望。
不足之个别学生不会在小组中不与同学合作实验，造成实验本节
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没有完成。
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