全球旧事资料 分类
先把零头减去后再减。(播放课件)2你们会怎样列式呢?生:32-5=请小组相互合作,想一想,该如何计算,你是用什么方法计算出的?学生小组合作探究。3谁能告诉大家,你是用什么方法计算出32-5的?交流分享成果。方法一:在位值板上进行计算:12-2032-5=77=275=27
先把十位上的一个小圆片移到个位上,就是10,然后用个位上的12减去5得到7,最后用20加上7就是27。方法二:方法和小兔一样,先把零头2减去,再减去3,得到就是27。方法三:从32出发,先向后走了2格,是30。32然后再向后走3格,就是27。所以得到32-5=27。
2425262728293031323334方法四:32-527
用分拆的方法可以得到:先算12-5=7,然后207=27。
20
12
7
……4小结。两位数减一位数,可以先去掉零头,再减去剩下的数,也可以先用退下的一个十和个位的数合起来减去一位数,然后再把十位上的数和结果相加。三、巩固练习:
3
f1师:小朋友都非常努力,现在让我们一起做个小游戏?2小亚正在洗衣服,出现了很多的泡泡,泡泡上有很多的题目,请按答案从小到大排列。(这里需要用漂亮的、符合题意的图片)四、拓展和应用:师:请你在5、6、7、8、9中随机挑选三个数组成两位数加、减一位数有进退位的算式,写出的算式越多越好,如569、678等。五、总结:师:今天我们和小亚一起做了什么游戏?你有什么收获?对于你今天的表现怎样评价?对你的同组的同学呢?
4
fr
好听全球资料 返回顶部