全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）
（满分为100分）
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的
四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案序号填入题前括号内。错选、
多选或未选均不得分。
1．1632年出版的（
标志着教育学已经成一门独立的科。杭州市）
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《教育学》
D．《新教育大纲》
1．A【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教
育学已经成为一门独立的学科。
【命题立意】考查教育学史的典型事件。★★★★
【错因分析】知识掌握不扎实。
2“教学相长”最早出现在我国的
著作中。无锡市
A．《论语》
B．《师说》
C．《学记》
D．《劝学篇》
2．C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。”
【命题立意】考查中国古代教育思想。★★★
【错因分析】知识点的掌握有所欠缺。
3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅
力，小宝属于
气质类型。杭州市
A．粘液质
B．胆汁质
C．多血质
D．抑郁质
3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、
粗枝大叶为特征。
【命题立意】考查不同气质类型的特点。★★★★
【错因分析】几种气质类型的掌握及应用上有所欠缺。
4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）
苏州）
A．合作模式
B．平等模式
C．管理模式
D．授受模式
4．A【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师
是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。
【命题立意】考查新型师生关系的模式。★★★★
【错因分析】对几种师生关系模式的理解不够明确。
f5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是

哈尔滨市
A．综合课程和分科课程
B．学科课程和活动课程
C．地方课程和学校课程
D．显性课程和隐性课程
5．C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形
成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
【命题立意】考查三级课程管理的知识。★★★★
【错因分析】新课程改革知识欠缺。
6．
是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。长沙市
A．教育目的
B．教育方针
C．教育目标
D．教育政策
6．A【解析】教育目的是整个教育工作的方向，是教育的最高理想。
【命题立意】考r