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培训机构保证学生百分百过关率”。这不禁让人心生疑虑：果真有这么高的过关率，其证书含金量究竟有多少？
4家长的要求和老师的推荐使考证成为大学生们不得不严肃对待的重要选项。家长希望孩子有光明的未来，千方百计要求孩子多学点，以备社会的选拔。连云港师专初教系2009级专一班共有41名学生，尽管学业进程刚过半，但已有75的学生获得了四个以上证书，包括普通话水平等级、英语四六级、计算机、育婴师、高级软件自动化、高级营养师证书等，其他班级与此类似。家长和学校的此类要求和做法，也在一定程度上助长了“考证热”现象的持续升温。
二、“考证热”何以有效降温
大学生盲目考证，往往与缺乏切实可行的人生规划密切相关。为此，要用大学生人生规划统帅考证、求职等事项。
1克服从众和跟风心理，引导大学生确立“考证和就业均服从于个人长远发展和人生价值实现”的思想。曾见过一幅漫画：某招聘会上，立着“招聘总经理”牌子的地方门庭若市，而不远处的一家小职员招聘现场却无人问津。这说明，好大喜功、高高在上是大学生就业时的通病。如果一个大学生不是为了个人的长远发展去考证，不是为了拓展个人特色和专长去考证，只是为了就业的一时需要去考证，更何况所获证书更多的是初级职业资格证书，在这样的情形下，所获证书是难以保证大学生实现预期就业目标的。如果大学生还以“天之骄子”自居，不清醒地认识自己的优势和劣势，不明白自己究竟适合干什么，而是更多的从待遇等方面去考虑，那么即便获得了更多的证书，恐怕也难以找到一份相对满意的工作。
2理性看待各类职业证书的意义和作用，倡导“围绕个人主导兴趣和拓展个人专长”获取相应证书。职业证书多种多样，不同的职业证书对求职者的意义和作用也不尽相同。在校大学生，理应积极发展个人主导兴趣，努力提高自己的综合能力，只有报考与个人职业规划相关的证书，才能对求职应聘起促进作用，否则，考证随大流，看见周围同学报了，自己也跟着去报，就有荒废学业之嫌。如今，用人单位要的不是持有各种证书的“通才”，而是“术业有专攻”的“专才”。由此，大学生们有必要思考一个问题：我的优势和独特之处何在？大学生的人生规划应主要围绕这一问题而展开。
3引导大学生抓住根本，明了“无论是专业学习还是获取职业证书，培养实践实战能力是重中之重”。社会的发展，使得用人单位普遍看重学生的实际工作能力。目前市r