线段表示应用题中的数量关系，然后根据线段长度的内在联系，找出等量关系。3、列表法：就是把已知条件和所求的未知量纳入表格，从而找出各种量之间的关系。4、图示法：就是利用图表示题中的数量关系，它可以使量与量之间的关系更为直观，这种方法能帮助我们更好地理解题意。
题型1、解三元一次方程组
xy6xy2xyz1311、（1）yz3（2）2xyz3（3）yzx1；zxy3xz1xz3
12、在等式yax2bxc中，当x1时，y2；当x1时，y20；当x与x时，y的值相等，求a，b，c的值．
题型2、二元一次方程组的实际应用1流水行程问题
21、一条船顺水行驶36千米和逆水行驶24千米的时间都是3小时，求船在静水中的速度
与水流的速度。
f2行程问题22、（2014呼伦贝尔）从甲地到乙地的路有一段上坡，一段下坡．如果上坡平均每分钟走50米，下坡平均每分钟走100米，那么从甲地走到乙地需要25分钟，从乙地走到甲地需要20分钟．甲地到乙地上坡与下坡的路程各是多少？
3工程问题23、（2011长沙）某工程队承包了某标段全长1755米的过江隧道施工任务，甲、乙两个班组分别从东、西两端同时掘进．已知甲组比乙组平均每天多掘进06米，经过5天施工，两组共掘进了45米．（1）求甲、乙两个班组平均每天各掘进多少米？（2）为加快工程进度，通过改进施工技术，在剩余的工程中，甲组平均每天能比原来多掘进02米，乙组平均每天能比原来多掘进03米．按此施工进度，能够比原来少用多少天完成任务？
4数字问题24、（2009淄博）如图，在3×3的方阵图中，填写了一些数和代数式（其中每个代数式都表示一个数），使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数之和均相等．（1）求x，y的值；（2）在备用图中完成此方阵图．备用图34
f34y22yxc
xab
2
5年龄问题25、一名学生问老师：“您今年多大？”老师风趣地说：“我像您这样大时，您才出生；您到我这么大时，我已经37岁了。”请问老师、学生今年多大年龄了呢？
6销售问题26、（2014益阳）某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的A、B两种型号的电风扇，下表是近两周的销售情况：销售时段销售数量A种型号B种型号销售收入第一周3台5台1800元第二周4台10台3100元（进价、售价均保持不变，利润销售收入进货成本）求A、B两种型号的电风扇的销售单价。
f一、选择题（每题4分，共计40分）
1（2011台r