教育的个体功能是其衍生功能。2．教育投资是一种生产性投资。3．学校的建筑属于隐性课程。4．组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。5．教育目的是教育活动的出发点和归宿。6．学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的。7．在德育过程中，只能从知、情、意、行四因素中的知、情方面人手对学生进行教育。8．所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。9．教学永远具有教育性。10．教学策略是根据教学目的和原则，利用所有可行的评价方法和技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断，以提供信息改进教学的过程。陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试《中学教育学》试卷参考答案一、单选题1．B2．A3．B4．D5．B6．C7．A8．B9．A10．D11．C12．B13．D14．C15．A16．C17．C18．B19．C20．C二、双选题1．BC2．BD3．CD4．AC5．BD6．BC7．AC8．AD9．BC10．AC三、判断题1．×2．×3．√4．×5．√6．√7．×8．√9．√10．×四、简答题1．【答案要点】1教育的政治功能：①教育通过培养各种政治人才和具有一定政治素质的社会公民来维系社会政治稳定；②通过教育的普及化，传播先进思想、弘扬优良道德，促进社会政治变革。2教育的经济功能：①教育促进经济增长；②教育促进科技发展。2．【答案要点】1认真钻研并深刻理解教科书中内容之间的联系，从整体上予以把握；2透彻理解书中每个章节的内容；3教学中要充分利用教科书，包括图表、附录都应当重视；
f4根据教学目标和学生知识基础等实际情况，灵活引进适合学生年龄特点，为学生能理解的有关学科新知识；5结合本地需要，适当补充本民族、本地区乡土知识；6指导学生充分运用好教科书。3．【答案要点】1精心设计问题，防止随意提问；2提问的类型要多样化；3巧妙运用不同答问的不同效果。4．【答案要点】1引导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能；2充分发展学生的智力和创造才能，教学生学会学习；3发展学生体力，培养学生高尚的道德、审美情趣并奠定科学的世界观；4关注学生的差异，促进学生个性的发展。五、论述题【答案要点】1教师专业素质包括：专业道德、专业知识、专业技能等。2提高专业技能水平：①提高教师的教学技巧，包括引入、强化、变化刺激、分组活动、媒体运用、沟通、结束等技巧：②提高教育教学能力，包括教育加工能力、语言表达能力、交往能力、课程开r