如兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
运用对比，揭示了
在封建社会里，无论朝代的兴衰，受苦受难的总是百姓这一社会现实，表现了作者对百姓悲惨命
运的深刻同情。
如：落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
诗人虽然辞官还乡，
但仍心系国家，表现了诗人无私的奉献精神。
又如；海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
这两句诗暗含好男
儿志在四方的道理，表达了诗人面对朋友宽阔的胸襟。
近年来，诗词赏析题已成为许多省市中考语文出题的最爱。做这类试题，考生除了真正熟练掌
握诗歌的内涵之外，还需要掌握一定的方法。现把赏析古诗词的一般方法归纳总结如下：
一、注意积累古诗词的背景知识
这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴
赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格杜甫忧国忧
民的人生、沉郁顿挫的风格辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。王
维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词
清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔
放，明朗流畅……
二、掌握几类常用的赏析术语
1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷
清、清冷幽静等。
2、常见的表现技巧：
1修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
2描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比
较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。
3抒情方式：直抒胸臆开宗明义、开门见山、画龙点睛、间接抒情寓情于景、借景抒情、借
事抒情。
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4语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫……需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。
三、积累不同的诗作题材就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景抒情诗、记事咏怀诗，咏史怀古诗、田园山水诗、边塞征战诗等。1、写景诗：写景抒情，寄情于景，r