学生姓名
管理信息系统课程实验报告
学号
班级
实验时间
2016426201653
实验地点
财实401
实验项目
实验2数据库设计
实验目的
能够正确运用数据库的基本理论和知识，复习、巩固、提高数据库设计能力。
使用软件
Office2010access
实验描述：某学校管理系统中有三个部门：后勤部、学生处和财务处。后勤部用来管理学生的住宿；教务处用来管理学生选课和教师任课；财务处用来管理发放教师的工资。
1、根据描述，建立学校管理系统的ER模型图。实体联系图
实验内容
学生

成绩

住宿
选修
1
租金
m
质量评价
m
讲授
教师
1
领取


月份
1
宿舍
课程
工资
f实体属性图
学生
学号
姓名
性别
年龄
宿舍
楼号
房间
教师
专业
入学时间
档次
教师号
姓名
性别课程
职称
专业
课程号
课程名
学时数
工资
专业
基本工资
加班工资
扣税
工资编号
2、将上述完成的概念模型转化为逻辑模型。学生（学号，姓名，性别，年龄，专业，入学时间）宿舍（楼号，房间，档次）教师（教师号，姓名，性别，职称，专业）课程（课程号，课程名，学时数，专业）
f工资（基本工资，加班工资，扣税，工资编号）选修（学号，课程号，成绩）讲授（教师号，课程号，质量评价）住宿（学号，楼号，房间，租金）领取（教师号，工资编号，月份）3、进行物理结构设计。
学生信息表
序号
字段名称
数据类型
字段大小
1
学号
数字
长整型
2
姓名
文本
5
3
性别
文本
1
4
年龄
数字
长整型
5
专业
文本
10
6
入学时间
日期时间
宿舍信息表
序号
字段名称
数据类型
字段大小
1
楼号
文本
10
2
房间
数字
长整型
3
档次
文本
10
序号1
字段名称教师号
教师信息表
数据类型
字段大小
数字
长整型
属性主键非空非空非空非空非空
索引有无重复有有重复
无无有（有重复））无
属性主键主键非空
索引有有重复有有重复
有有复
属性主键
索引有无重复
f2345
序号1234
序号1234
序号123
姓名
文本
5
性别
文本
1
职称
文本
5
专业
文本
10
课程信息表
字段名称
数据类型
字段大小
课程号
数字
长整型
课程名
文本
10
学时数
数字
长整型
专业
文本
10
工资信息表
字段名称
数据类型
字段大小
基本工资
货币
加班工资
货币
扣税
货币
工资编号
数字
长整型
选修信息表
字段名称
数据类型
字段大小
学号
数字
长整型
课程号
数字
长整型
成绩
数字
长整型
住宿信息表
非空非空非空非空
有有重复无
有有重复有有重复
属r