有科研课题数市级11省级国家级
2009年2010年2011年
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近3年教育质量及学生获奖情况：
市级小计一等奖二等奖三等奖一等奖省级二等奖三等奖一等奖国家级二等奖三等奖
体育竞赛艺术比赛、表演、展览科技小发明及科技竞赛其他
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f二、学校自评报告
自评成绩办学条件素质教育实施373277学校管理办学特色28615
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一、学校概况汶南镇北鲍联办小学建于1981年，目前，学校共有6个教学班，学生195人，教职工16人，教师学历达标率为100。常规教学仪器、器材均按国家一类标准配备，各种设备、设施齐全。校园美化、绿化、规范有序。学校全面落实素质教育、规范办学行为、强化学校管理、提高教学质量，以“让每一个孩子成人成才”为目标，以教学为中心，以科研为先导以培养合格加特长的学生为核心，坚持德育放首位。强化质量意识，引入竞争机制先后承接多项教学科研课题。同时积极开展丰富多彩的文体活动，使每一个学生都得到全面发展。二、发展规划的落实和取得的新成绩：我校近年来，不断改善校园环境，完善教学设备，并在学校管理、教育科研等方面加以深化，着力打造和谐、特色教育的办学特色，深化课程改革，强化教育管理，顺利地完成了各项任务。教育教学质量得到全面提高。（一）办学条件不断改善校园文化不断丰富，教学资源不断优化，办学条件不断改善，提高了办学质量。二）师资水平整体提高以让每一位教师自主发展的智慧管理为抓手，开展了形式多样的校本培训，促进了教师业务素质的全面提高。（三）课改实验成绩显著全面进行课程改革实验和课题实验，由校长亲自靠上抓，组织课题研究，成立了以骨干教师为主的课题研究工作小组开展研究。（四）教育教学质量稳步提升近年来我校被评为汶南镇“教育教学先进单位”、“年度发展单位”、“特色鲜明学校”等。三、1、学校管理方面学校全面贯彻国家的教育方针，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，全面实施素质教育。学校实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。形成了一支爱岗敬业、勤于钻研、乐于奉献、充满活力的教师队伍，为学生全面发展提供了有利的保证。2、素质教育实施建立全员德育工作机制，德育机构、制度、措施健全。加强以“养成
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教育”为重点的学生管理工作，实行“三点战略”即小r