行、状态栏；
3、课后作业与思考题：（根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站）
（1）巩固性作业：记忆工作界面各部分名称和功能，以备熟练使用。
（2）预习性作业：利用业余时间，查阅参考书，学习绘制直线、圆法。
（3）推荐参考书1程孝鹏计算机辅助设计AutoCAD应用教程北京：化学工业出版社，20062余桂英AutoCAD2006中文版实用教程大连：大连理工大学出版社，20063蔡希林AutoCAD2006中文版实用教程北京：清华大学出版社，2007
教学后记：
f教学过程（教学设计实施步骤及时间分配）
步骤1：课前准备（5分钟）1、检查学生的学习材料准备情况2、出勤情况检查步骤2：课程介绍（10分钟）1、课程性质分析本门课程是机械类专业的一门专业选修课程，它主要开设在大三的第一学期。它的前续课程是《机械制图》等，为以后的毕业设计打基础的课程。2、考核方式本门课程是一门考试课，满分100分主要分为两大部分，分别是平时成绩和期末成绩，其中：平时成绩占60，期末成绩占40。各个部分的细化：平时成绩：100分，占总成绩的60出勤：20分，笔记：20分，作业：20分，测验：40分。期末成绩：100分，占总成绩的40期末卷面成绩最后折合成40。步骤3：导言（5分钟）电气专业的同学在日常的学习和今后的工作中经常需要绘制各种电路图，今后随着知识面的扩大和接触学科领域的扩大，同学们也有机会绘制机械图或建筑用图。那么在绘制这些图纸的时候，如果我们使用手工绘图，这会使我们的任务变成一项繁重的体力劳动，并且花费很长时间，效率极其低下。而我们从今天开始要学习的这门课程《AutoCAD》，讲的则是大家如何借助计算机这种辅助手段来绘制机械制图，建筑用图和电路图等。学习了这门课程之后，大家就可运用AutoCAD这款软件来绘制基本的机械图和电路图。步骤4：观看ppt上运用AutoCAD绘制的机械、建筑、电路图（5分钟）
步骤5：AutoCAD的发展历程及功能（20分钟）起源：AutoCAD是由美国Autodesk欧特克公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术而开发的绘图程序软件包，经过不断的完美，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。AutoCAD软件具有如下特点：1具有完善的图形绘制功能。2有强大的图形r